【導(dǎo)讀】亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢。記住他們的語言，就好像拿著一把。打開監(jiān)獄大門的鑰匙。
【總結(jié)】兒子眼中的父親?14歲：“好像有時(shí)候說得也不對(duì)……”?7歲：“爸爸真了不起，什么都懂！”?25歲：“老頭子一無所知，陳腐不堪。”?20歲：“爸爸有點(diǎn)落伍了，他的理論和時(shí)代格格不入?！?35歲：“如果爸爸當(dāng)年像我這樣老練，他今天肯定是個(gè)百萬富翁了?！?45歲：“我不知道是否該和老頭子商量商量，或許他能幫我出出主意……”
2024-11-19 06:28
【總結(jié)】縱使世界給我珍和榮譽(yù)，我也不愿離開我的祖國，因?yàn)榭v使我的祖國在恥辱乊中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國?！岫喾疲ㄐ傺览┰谕鰢臅r(shí)候才理會(huì)到一個(gè)“人”與一個(gè)“國家”相互的關(guān)系是多么重大!——老舍
2025-08-04 18:28
【總結(jié)】都德阿爾封斯·都德（1840～1897）是法國十九世紀(jì)下半期的小說家。他一生共寫了十三部長篇小說、一部劇本和四部短篇小說集。他的短篇小說有很多都是以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的，具體生動(dòng)地描寫了法國人民反抗侵略者的愛國主義精神。《最后一課》就是都德愛國主義短篇小說的代表作之一。故事背景:本文是
2024-11-21 02:00
【總結(jié)】錢鐘書先生黃永玉?黃永玉，1924年7月9日出生在湖南省鳳凰縣城沱江鎮(zhèn)。土家族人。筆名黃杏檳、黃牛、牛夫子。受過小學(xué)和不完整初級(jí)中學(xué)教育。曾任瓷場(chǎng)小工、小學(xué)教員、中學(xué)教員、家眾教育館員、劇團(tuán)見習(xí)美術(shù)隊(duì)員、報(bào)社編輯、電影編劇及湖南省吉首大學(xué)終身教授、中央美術(shù)學(xué)院教授、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席。自學(xué)美術(shù)，文學(xué)，為一代“鬼才”。
2024-11-30 06:44
【總結(jié)】柳宗元巴東縣京信友誼中學(xué)田苗“記”是古代的一種文體，通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解，借景抒情，托物言志?！短一ㄔ从洝贰逗酥塾洝贰对狸枠怯洝贰蹲砦掏び洝妨谠?73—819）柳宗元，字子厚，山西人，世稱“柳河?xùn)|”唐代著
2024-11-30 06:45
【總結(jié)】阿爾封斯·都德法國十九世紀(jì)后半期小說家。阿爾薩斯風(fēng)光小說以普魯士戰(zhàn)勝法國后強(qiáng)行兼并阿爾薩斯和洛林兩省的事件為背景，通過一個(gè)小學(xué)生在上最后一堂法文課時(shí)的所見所聞與內(nèi)心感受，深刻地表現(xiàn)了法國人民的愛國主義感
2024-11-18 17:28
【總結(jié)】題目:《最后一課》學(xué)科：語文年級(jí)：初一制作：最后一課都德解題1：關(guān)于作者阿爾豐斯.都德(法國)(1840-1897)，法國著名小說家。出身于尼姆城一破落商人家庭。生活貧困。17歲時(shí)帶著詩作到巴黎，廁身文學(xué)界。1866年以發(fā)表散文和故事成名。1870年普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，都德投筆
2024-11-28 02:43
【總結(jié)】安塞腰鼓劉成章陜西延安人。散文集《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。《安塞腰鼓》是《羊想云彩》中的一篇。106班執(zhí)教：羅世光●學(xué)習(xí)目標(biāo)：?整體感知課文，理解文章內(nèi)容和作者的思想感情。?理解本文修辭手法（排比、反復(fù)）的運(yùn)用及其作用?？簥^
2024-11-19 10:28
【總結(jié)】飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。桃花源記陶淵明內(nèi)部環(huán)境美：土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。桃花源之“美”外部環(huán)境美：忽逢桃花
【總結(jié)】最后一課明月[整體設(shè)想]：《最后一課》這篇小說一直被人們譽(yù)為世界文學(xué)寶庫中的一顆璀璨的明珠。小說將普法戰(zhàn)爭(zhēng)這一重大社會(huì)歷史題材濃縮在一所小學(xué)最后一堂法語課的場(chǎng)景里，譜寫了一曲悲壯昂揚(yáng)的愛國主義頌歌，創(chuàng)造了短篇小說藝術(shù)的典范，為世界人民廣泛傳誦。第一課時(shí)主要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文中強(qiáng)烈的愛
2024-11-19 23:52
【總結(jié)】一個(gè)民族有一個(gè)民族的語言，一個(gè)祖國有一個(gè)祖國的尊嚴(yán)，學(xué)習(xí)、熱愛民族語言，就是維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，是愛國的表現(xiàn)，失去民族語言就等于喪失國土。如果有一天有人告訴你，你再也不能學(xué)習(xí)漢語，你每天掛在嘴邊的普通話不能再用了，從今天開始你就只能用某種外語交流，那么，你會(huì)有怎樣的感受呢?今天，就讓我們一起走進(jìn)都德的《最后一課》，體會(huì)一下國家被占領(lǐng)
2025-08-05 01:26
【總結(jié)】子曰:”飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云.”孔子說:“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊做枕頭，也有著樂趣。做不正當(dāng)?shù)氖露脕淼母毁F，我看來好象是浮云?！弊釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！?孔子說：“顏回多么有修養(yǎng)呀！一竹筐飯，一瓜瓢水，住在小巷子里，別人都受
【總結(jié)】公輸人物簡(jiǎn)介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)隨堂練習(xí)人物簡(jiǎn)介墨子，(約前468～前376)名翟，魯人，一說宋人，戰(zhàn)國初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾為宋國大夫。早年接受儒家教育，后聚徒講
【總結(jié)】?第三單元慷慨正氣?教學(xué)設(shè)計(jì)?[單元教學(xué)要點(diǎn)]?一、能欣賞文章所蘊(yùn)含的情感，體會(huì)課文所創(chuàng)造的優(yōu)美深遠(yuǎn)的詩化意境，體會(huì)課文的語言風(fēng)格。?二、能就作品中感人的情境和形象，說出自己的情感體驗(yàn)，力求走進(jìn)作家的心靈世界。能帶著美好的情懷、豐富的想象和聯(lián)想，抑揚(yáng)頓挫地朗讀課文。?三、聯(lián)系作品的文化背景，了解名人名家的生平，培養(yǎng)熱愛祖國
2024-12-07 22:31
【總結(jié)】《左傳》授課：張紅梅班級(jí)：八年級(jí)（４）班晉江市南僑中學(xué)換題人物遷移作業(yè)三國主題曲課文主要寫的是曹劌論戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備和作戰(zhàn)中的戰(zhàn)術(shù)以及戰(zhàn)后論勝利原因,而對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面則寫得很少。因此文章的的中心是“論”，文中緊扣“論戰(zhàn)”來寫。探究·交流試給課文換一
2024-11-18 22:45
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