3關(guān)于加強學(xué)習(xí)型紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)建設(shè)的研究思考-資料下載頁
2025-08-17 14:03本頁面
【正文】 、 執(zhí)行能力、服務(wù)能力、發(fā)展能力顯著提高。 6 （三）完善制度，健全機制，確保學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)取得良好成效。 加強學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)是全面提高紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍綜合素質(zhì)的重要基礎(chǔ)，一支高素質(zhì)的紀(jì)檢監(jiān)察隊伍是深入開展反腐倡廉工作的有力保證。一是建立健全和完善學(xué)習(xí)制度。沒有規(guī)矩，不成方圓。建立健全和完善各項學(xué)習(xí)規(guī)章制度，用剛性的制度來管理紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)工作，約束紀(jì)檢監(jiān)察干部，使紀(jì)檢監(jiān)察干部紀(jì)律觀念更牢，學(xué)習(xí)意識更強。 XX 縣區(qū)紀(jì)委建立了委局機關(guān)全員績效考評制度，從德、能、勤、績、廉等五個方面進(jìn) 行考評，對想學(xué)習(xí)、肯學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績突出的紀(jì)檢監(jiān)察干部，從機制上給予了保障，增加了干部對學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部樹立了以學(xué)習(xí)為榮，厭惡學(xué)習(xí)為恥，不學(xué)習(xí)就會被淘汰的觀念，解決了學(xué)與不學(xué)一個樣、學(xué)好學(xué)壞一個樣的問題，切實 第 8 頁 共 8 頁 營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。建立科學(xué)長效的學(xué)習(xí)規(guī)劃。要從紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)的實際出發(fā)，制定中長期學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，科學(xué)安排時間，把建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)列入重要議事日程，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組織專門力量進(jìn)行謀劃和推進(jìn)，制定切實可行的工作方案，推動學(xué)習(xí)實踐向深度和廣度發(fā)展。 XX 縣區(qū)紀(jì)委年初就制定了全年 學(xué)習(xí)規(guī)劃，建立了由縣紀(jì)委常務(wù)副書記、監(jiān)察局長為組長，委局其它領(lǐng)導(dǎo)為副組長的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了《關(guān)于開展強素質(zhì)、樹形象、爭一流活動實施方案》、《開展 “ 抓學(xué)習(xí)、 7 強素質(zhì)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展 ” 活動方案》等一批文件，由縣紀(jì)委教育研究室、辦公室牽頭組織實施，并建立了學(xué)習(xí)考勤制度、定期考試和檢查制度，把學(xué)習(xí)情況作為干部推薦和提拔任用的重要依據(jù)，列入年終績效考核。三是建立獎勵機制。干部對學(xué)習(xí)的重視程度的高低，關(guān)鍵在于獎勵制度。對在學(xué)習(xí)方面有突出成績的同志，給予精神和物質(zhì)上的獎勵，極大地調(diào)動了干部學(xué)習(xí) 的積極性。四是建立懲處機制。對不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)重視不夠、學(xué)習(xí)效果不佳的，給予批評教育，連續(xù)三次考試成績位于后三名的堅持離崗整頓、調(diào)離機關(guān)。
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