3關(guān)于農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-08-17 13:56本頁(yè)面
【正文】 ，則應(yīng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度予以重點(diǎn)投入，使之在辦學(xué)條件 和質(zhì)量上縮小與完小的差距。 ，應(yīng)合理調(diào)配師資，盡量減少?gòu)?fù)式教學(xué)。教學(xué)點(diǎn)服務(wù)區(qū)內(nèi)如果人口出生率過(guò)低，居住又十分分散，可采取隔年招生的方式，減少班級(jí)，降低復(fù)式教學(xué)級(jí)數(shù)。同時(shí)，做好群眾的思想工作，幫助他們算好子女教育的的投資帳，充分發(fā)揮好輔導(dǎo)小學(xué)和完小在辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量方面的優(yōu)勢(shì)，順利撤并應(yīng)撤的教學(xué)點(diǎn)。在撤并這些教學(xué)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)充分結(jié)合國(guó)家 “ 十二五 ”教育規(guī)劃和我縣、鄉(xiāng)的 “ 十二五 ” 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，與普及農(nóng)村學(xué)前教育相結(jié)合，加大農(nóng)村幼兒園建設(shè)的步伐。 多措并舉加強(qiáng)教學(xué)點(diǎn)師資 建設(shè)。一是充分考慮農(nóng)村學(xué)校生源區(qū)域相對(duì)分散、規(guī)模較小的實(shí)際，要合理確定編制標(biāo)準(zhǔn)，保證這些地區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)的基本需要。對(duì)一些偏遠(yuǎn)山區(qū)在一定時(shí)期仍要保留一定數(shù)量教學(xué)點(diǎn)的實(shí)際，適當(dāng)增加教學(xué)點(diǎn)教師的編制。二是有計(jì)劃地安排好教學(xué)點(diǎn)教師培訓(xùn)工作，優(yōu)化教學(xué)點(diǎn)教師隊(duì)伍，提高教育教學(xué)水平。三是出臺(tái)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)支持師范類大中專畢業(yè)生志愿者到農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)支教，增強(qiáng)教學(xué)點(diǎn)師資活力。四是建立新教師去農(nóng)村教育服務(wù)制度，將新進(jìn)教師一律先安排到師資緊缺的教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行崗位煅練。五是做好對(duì)口支援工作，組織開展城 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)隊(duì)，教師相互學(xué)習(xí)交流等互動(dòng) 互助活動(dòng)。 完善和加強(qiáng)保留下來(lái)的教學(xué)點(diǎn)的建設(shè)。根據(jù)各教學(xué)點(diǎn)具體實(shí)際，綜合地理位置、服務(wù)面積、服務(wù)人口等因素，科學(xué)論證各教學(xué)點(diǎn)的取舍。整合各方面的資金對(duì)保留下來(lái)的教學(xué)點(diǎn)予以必要的完善和加強(qiáng)，優(yōu)先解決迫切問(wèn)題，整合政府投入與民間助學(xué)力量，充實(shí)教學(xué)設(shè)施、體育器材、課外圖書等，解決好這些教學(xué)點(diǎn)的實(shí)際困難，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，盡可能改善教學(xué)點(diǎn)教學(xué)辦公條件，讓志愿到教學(xué)點(diǎn)任教的教師 “ 住得下 ” 、 “ 能上課 ” 。 七、總結(jié) 龍王村的教學(xué)點(diǎn)所處的困境不是個(gè)案，它所面臨的問(wèn)題在全國(guó)范圍內(nèi)的農(nóng)村教學(xué)點(diǎn) 都可以窺見。一說(shuō)到教學(xué)點(diǎn)，社會(huì)上普遍存在的潛意識(shí)就是 “ 年齡老化、基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)陳舊、觀念滯后、課堂技能傳統(tǒng)單一 ” ，這是客觀事實(shí)，我們無(wú)需否認(rèn)和爭(zhēng)辯?？删褪沁@樣的一支教學(xué)隊(duì)伍，曾經(jīng)托起了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的脊梁，撐起了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的一片藍(lán)天。今天，仍然是他們堅(jiān)守在最艱苦的教育教學(xué)崗位，更是他們?cè)谡嬲刈o(hù)著留守兒童。 十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)。 “ 努力辦好人民滿意的教育 ” 。這是我們黨站在全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出的重大部署，為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)教育改革發(fā)展指明了方向。而此次調(diào) 研通過(guò)對(duì)這個(gè)案例的分析，希望能給廣大農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的發(fā)展提供一些思路，同時(shí)能夠喚起社會(huì)對(duì) 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 教學(xué)點(diǎn)教育的關(guān)注。而這正是此次調(diào)研的目的之所在 —— 加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)的關(guān)注和重視，努力辦好人民滿意的教育。
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