3關(guān)于區(qū)開(kāi)學(xué)工作檢查匯報(bào)材料-資料下載頁(yè)
2025-08-17 13:30本頁(yè)面
【正文】 教室窗戶玻璃受損嚴(yán)重達(dá) 90%。校內(nèi)的廟屋，解放后一直由學(xué)校使用作教師宿舍，幾十年后的今年春節(jié)，村民要求學(xué)校把廟屋還給村民，恢復(fù)廟屋，春節(jié)期間就有村民到廟內(nèi)供奉，學(xué)校報(bào)告政府，政府也派人來(lái)處理，但還沒(méi)有結(jié)果。 ② 壽莫小學(xué)有將近 50 米危墻，因沒(méi)有維修資金不能及時(shí)拆除重建。校門(mén)右側(cè)原來(lái)是村委用房，現(xiàn)村委拆房挖地搞開(kāi)發(fā) ，導(dǎo)致學(xué)校右側(cè)形成 30 多米的缺口，且村委用地與學(xué)校地面落差 5米多高，對(duì)學(xué)校校舍和學(xué)生安全都帶來(lái)嚴(yán)重隱患，現(xiàn)學(xué)校正在修建這段圍墻，但由于地勢(shì)陡峭，工程艱巨，學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，修建圍墻難度大、進(jìn)度慢。 ③ 有部分學(xué)校的教學(xué)樓漏水嚴(yán)重。 （ 4）湛江西安小學(xué)教學(xué)樓因重建，暫借村委會(huì)辦公樓做教室，非常窄、燈光暗，有 110 名學(xué)生，新教室還沒(méi)動(dòng)工，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大不良影響。 ，影響教學(xué)工作。 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) （ 1）部分小學(xué)缺安全協(xié)管員。由于工資待遇低，部分小學(xué)安全協(xié)管員辭退不干了 ，東津鎮(zhèn)大李小學(xué)、梁莫小學(xué)、東津石蓮小學(xué)瓦塘鄉(xiāng)思懷小學(xué)、六里小學(xué)等沒(méi)有安全協(xié)管員。 （ 2）有部分學(xué)校缺少教師，影響教學(xué)工作。木梓特崗教師（秦桂蘭、羅國(guó)土）已不回校上班，另外還有兩位教師退休；平悅初中缺編 3 人，特別是物理科，沒(méi)有專業(yè)老師上課。木格全鎮(zhèn)小學(xué)共缺編 13 人，原因是退休、特崗教師走人等；東津鄭村小學(xué)比上學(xué)期少 2 名教師。 十一、下一步工作改進(jìn)的思路 “ 控輟保學(xué) ” 力度，繼續(xù)做好動(dòng)員學(xué)生返校工作。各學(xué)校要對(duì)流失學(xué)生調(diào)查清楚去向，落實(shí)保學(xué)任務(wù)，千方百計(jì)動(dòng)員學(xué)生回校。對(duì)流失 率高、輟學(xué)率超標(biāo)的學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真反思，查找原因，要在 3 月 15 日前向鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教科局上交一份書(shū)面匯報(bào)。實(shí)行控輟保學(xué)監(jiān)控制度各中心校、中學(xué)每月向教科局上報(bào)一次在校學(xué)生人數(shù)。把 “ 控輟保學(xué) ” 工作納入學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估、校長(zhǎng)管理能力水平和年終評(píng)優(yōu)、績(jī)效考核內(nèi)容，實(shí)行 “ 一票否決 ” 。實(shí)行 “ 控輟保學(xué) ” 責(zé)任制和問(wèn)責(zé)制，對(duì)學(xué)生流失率高的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì) “ 控輟保學(xué) ” 不達(dá)標(biāo)、工作措施不力、效果不大或無(wú)效果的，要追究學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任。 。牢固樹(shù)立 “ 安全第一、責(zé)任重于泰山 ”意識(shí)，防止和排除因校舍不 足，班額過(guò)大，教學(xué)點(diǎn)分散、教師偏 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 少等造成的安全問(wèn)題。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂、小商店的食品、學(xué)生飲用水等衛(wèi)生檢查，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)生安全教育和安全管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。 。認(rèn)真貫徹落實(shí)《廣西義務(wù)教育常規(guī)管理規(guī)定》，健全管理制度，落實(shí)崗位職責(zé)，規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)校園 “ 三化 ” （美化、綠化、文化）建設(shè)，完善管理資料檔案，提升辦學(xué)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，把辦好人民滿意的教育作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
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