【正文】 政府，發(fā)揮我們的能動性和工作的彈性，對準鄉(xiāng)村農(nóng)民的切實需求去做城鄉(xiāng)資源的整合，同時也更加努力地做好社會創(chuàng)新，積極推動政府形成鄉(xiāng)村人才培育總體規(guī)劃的頂層設(shè)計。 第二，農(nóng)村人才的培養(yǎng)目前正在從重技術(shù)到重視人本身的培養(yǎng)，從重單項專業(yè)到重視綜合型人才的培養(yǎng)。鄉(xiāng)村的生產(chǎn)、生活、經(jīng)濟、社會、文化是綜合的，尤其是在移動互聯(lián)時代，新媒體將原本分離的各界關(guān)聯(lián)起來，這些為綜合型人才的培育也提供了新的契機。北京農(nóng)禾之家咨詢服務(wù)中心，蒲韓鄉(xiāng)村社區(qū)，中國滋根鄉(xiāng)村教育與發(fā)展促進會，陜西西鄉(xiāng)婦女發(fā)展協(xié)會等等組織都在不同程度地走向綜合型的人才培養(yǎng)，其中，招商局慈善基金會支持的 x 鄉(xiāng)工計劃是鮮明的代表。本次論壇為禾力鄉(xiāng)村社區(qū)工作者指導委員會經(jīng)終評通過的 31 名鄉(xiāng)工其中有 10 名鄉(xiāng)師頒發(fā)了證書。 第 17 頁 共 20 頁 第三，人才培養(yǎng)需要有新的思想，需要有新的方法和思路，其中參與式的方式不僅是教育培訓方式的改變，更是思想觀念的改變，作為參與式教育的主導方要相信和激發(fā)農(nóng)民的潛力，老師要變多講為多聽，變控制為協(xié)助，不是幫助農(nóng)民解決問題，而是幫助農(nóng)民自身去解決問題，我們這次的會議雖然時間短暫，但 是它揭示了一個方向，就是，社會組織要加入到鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)這樣一個國家的重大發(fā)展戰(zhàn)略之中。 謝謝大家。 人才演講發(fā)言稿 4 尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓： 大家好。我叫 x。于 x 年初來到 x，進入 x 鋁業(yè)公司工作，今天能參加這次座談會，和在座的各位領(lǐng)導以及專家學者代表們一起交流，感到萬分榮幸，心情十分激動。 彈指一揮間，來到 x 已經(jīng) 8 年了?？吹?x 的發(fā)展和變化，我們感到由衷的喜悅和欣慰，這些變化凝聚了我們的汗水，也彰顯出 x 人的智慧與勤勞。 8 年來，我在公司的鼓勵和培育下，從一名普通工人成長為 一名技術(shù)過硬的技能型人才。我在 x 鋁業(yè)公司主要負責質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，我和我的同事伴隨著 x 一起共同成長，為 x 的發(fā)展共同努力，正所謂一份耕耘一份收獲，我和我的同事共同研發(fā)的 “x” 和 “x” 二個項目通過 x 東省科技廳成果鑒定，均獲得 x 科技進步一等獎和 x 市科技進步三等獎， x 年研發(fā)的 “x” 項目已申請國家發(fā)明專利。積極參與多項國家標準及 第 18 頁 共 20 頁 行業(yè)標準制訂，其中《鋁合金建筑木紋型材》標準獲得全國有色金屬標準化技術(shù)委員會技術(shù)標準三等獎。 這些年來，政府和公司給了我很多榮譽和發(fā)展的空間，本人在 x 年度獲得 “x 市勞動崗位技能能手標 兵 ” 榮譽稱號。再多的榮譽只是錦上添花，我將會繼續(xù)努力，為 x 的建設(shè)盡責，為 x 的發(fā)展出力，刻苦進取，做一名優(yōu)秀的技能人才。 結(jié)合自身成長的經(jīng)歷充分說明 x 是一塊適合人才成長的寶地， x 政府是一個重視人才、尊重人才的政府，給各類人才成長和發(fā)揮作用創(chuàng)造了許多有利條件，在此提出二點建議： 一是推進技能人才培養(yǎng)與企業(yè)需求適配性發(fā)展，根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，立足我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，引導培訓機構(gòu)主動掌握技能人才需求動向，主動調(diào)整培訓策略。 二是支持鼓勵勞動者走技能 成才之路。鼓勵廣大職工學習新知識和新技術(shù)，鉆研崗位技能，積極參與技術(shù)革新和攻關(guān)項目，不斷提高運用新知識解決新問題、運用新技術(shù)創(chuàng)造新財富的能力。建議開展免費技能培訓，職業(yè)技能競賽等活動，促進勞動者學技術(shù)技能勞動者努力鉆研技術(shù)技能的熱情，營造有利于技能人才成長的社會環(huán)境。 我希望更多的技能人才能夠進入 x 這個大家庭，為 x 的發(fā)展共同出力。讓更多象我一樣的人茁壯成長，在 x 這塊美麗的土地 第 19 頁 共 20 頁 上實現(xiàn)夢想，貢獻青春。 最后，祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，全家幸福。 謝謝大家。 人 才演講發(fā)言稿 5 新東方人才分成兩個體系。第一是管理體系的，第二是教學體系的。 對于管理體系的人才，一般我會先篩選人，然后經(jīng)過背景調(diào)查，看它在各方面是否適合新東方的要求。如果適合，我會把他安排在身邊，觀察他的行為方式。經(jīng)過一段時間，如果這個人基本方面沒有問題，就給他放在一個相對獨立的崗位上，看他運作的步驟怎么樣。一旦他比較成熟了，再把他放在比較重要的管理崗位。新東方的人才，有一大半是內(nèi)部培養(yǎng)的，這樣比較容易看到他是怎樣成長起來的。對于管理體系中的專業(yè)人才，比如財務(wù)、審計、資本運作、市場推廣人員，我們則 一般從外部挖掘，當然首先要看他以往的工作業(yè)績。 對于教學體系的人才 —— 老師，他是怪才也好，天才也好，對我來說這恰恰是教育中最主要的特點。老師只要能夠吸引學生，把教學搞好，理解并且弘揚新東方的文化，就可以了。至于說他脾氣有多怪，平時罵罵我，這個都無所謂。青春勵志演講稿 事實上，新東方也不一定能把所有的人才都留住，因為現(xiàn)在這個社會比較浮躁，流動性大也是正常的。但相對來說，新東方人才流失的比例比較低，人才隊伍比較穩(wěn)定。留住人才的前提是 第 20 頁 共 20 頁 好的薪酬。沒有薪酬來談精神，談發(fā)展是不符合人性的。所以只是講 新東方的事業(yè)多么崇高，如果你在外面可以拿到 100 萬，在新東方只能拿 50 萬，你是不會來的。其實關(guān)于如何留住人才這個問題，只要看看《三國演義》就知道了，沒有太多訣竅。 關(guān)于人才演講發(fā)言稿 你也可以在搜索更多本站小編為你整理的其他關(guān)于人才演講發(fā)言稿范文。