人教版物理八下111宇宙和微觀世界4-資料下載頁
2025-11-10 09:30本頁面
【導讀】本章學習物質(zhì)的性質(zhì)和結構。從廣闊的宇宙到地。量工具-----天平等。同時學會探究物質(zhì)的密度與質(zhì)。了解固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型；對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解；初步了解納米技術材料的應用和發(fā)展前景。并說明物質(zhì)是可以分割的；它們的體積非常大，大多距。微觀物質(zhì)的尺度很小，人類肉眼無法直接觀察。分子也有結構，它是由原子組成的。○3查閱、收集有關分子、原子結構的資料。宇宙萬物，變化萬千，那。發(fā)了一代代科學家對它們孜孜不倦的觀察和研究。的一顆普遍的行星；科恒星中的一員；系需要十萬光年；美國的“阿波羅”登月計劃；我國“神舟”號飛船的五次成功飛行。順利進入太空繞地球航行。深入，宇宙的奧秘將逐漸被揭示。物質(zhì)處于不同狀態(tài)具有不同的物理性質(zhì)。積縮小，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，體積增大?；顒拥臓顟B(tài)和活動空間。構成物質(zhì)的分子的運動狀態(tài)有關。成，并把這樣的粒子稱為原子。較近的第條軌道上運行。目前發(fā)現(xiàn)的太陽系。學可以自由活動。
【正文】 ? [生甲 ]液體具有一定的體積． [生乙 ]液體沒有固定的形狀． [師 ]兩位同學說得都很好．同學們能不能討論一下氣體有什么特點呢 ? [生 ]對于氣體，我們從來也沒有聽說過圓形的空氣，也沒有聽說過有方形的空氣，說明空氣并沒有固定的形狀． [生 ]我們也沒有聽過有一杯空氣、一盆空氣的說法，所以空氣沒有固定的體積． [生 ]氣體的特點是沒有一定的形狀，也沒有一定的體積． [師 ]同學們歸納得非常準確．我們身邊的物質(zhì)一般有三種狀態(tài)．同學們考慮，物質(zhì)的狀態(tài)是不是永遠不能改變呢 ? [生 ](思考討論后回答 )我們認為某一種物質(zhì)的狀態(tài)是 可以變化的，如水在很冷時能結冰，由液態(tài)變成固態(tài)，水開了后還會變成水蒸氣，由液態(tài)變成氣態(tài)． [生 ]我們在第一冊中學過的物態(tài)變化，說明物質(zhì)的三種狀態(tài)之間都是可以轉化的． [師 ]物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時，體積會怎么變化呢 ? [想想議議 ] [師 ]物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時體積變大還是變小 ?同學們能舉出一些例子說明嗎 ? [生 ]我知道液態(tài)變成氣態(tài)時，體積肯定是增大的．比如水沸騰時，蒸氣滿屋子都是． [生 ]我認為物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)體積是減小的．點燃蠟燭時，火焰周圍的液體滿滿地，甚至會流出來成為燭淚，但吹滅蠟燭后，液體凝固后中間會凹 下去． [生 ]我也在電視上看到過煉鋼廠鋼水凝固成鋼錠時， 凝固面是凹陷的，因此物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)時體積會變?。? [生 ]我覺得液態(tài)變成固態(tài)時體積不一定要減?。热缢兂杀鶗r體積是變大了． [師 ]同學們講得都有道理．有一點同學們沒有異議，就是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時，體積也會發(fā)生變化．這是為什么呢 ?請同學們閱讀教材 P6 內(nèi)容及圖 10． 16，并和同學交流自己的收獲． [生 ]物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時體積也發(fā)生變化，主要是由于構成物質(zhì)的分子在排列方式上發(fā)生了變化． [生 ]固體物質(zhì)的分子排列規(guī)則，就像現(xiàn)在上課時坐在座位上的同學們 ，大家周圍空間很小，并且相互之間有力的作用，因此固體的形狀比較固定時，體積也是固定的． [生 ]液體物質(zhì)的分子可以移動，就像下課后同學們的運動．雖然可以活動一下，但終究不出學校的范圍，這就是液體分子雖可運動，但還是有約束力的，因此液體有流動性，但總會保持一定的體積． [生 ]氣體的分子幾乎不受力的約束，就像放學亂跑的學生，最后可跑到很遠的地方，因此氣體沒有一定的體積，也沒有一定的形狀． [生 ]看來，分子的排列對物質(zhì)的存在形態(tài)影響很大， 但分子又由什么組成的呢 ? 4．原子結構 (教師出示原子結構模型圖 ) [師 ]物質(zhì) 是由分子組成的，分子又是由原子組成的． [放錄像 ]原子的組成． [師 ]物質(zhì)世界是豐富多彩的，人們對物質(zhì)世界的認識是逐步深入的．相信同學們依靠自己的努力會為認識世界的奧秘作出自己的貢獻． [科學世界 ] [師 ]請同學們在課后閱讀“納米科學技術”，了解納米方面的知識，并收集納米技術應用方面的資料，互相交流． 三、小結 這節(jié)課我們通過學習，認識到宇宙基本由太陽系、銀河系、河外星系等等星系組成．除此之外．我們還了解到物質(zhì)是由分子組成的，進一步深化了物質(zhì)的存在形態(tài)，并且闡述了固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種形態(tài)的特征及微觀 模型，了解了組成物質(zhì)世界的分子及原子的結構，初步了解了微觀世界． 四、動手動腦學物理 1．鼓勵學生盡可能地多列舉各種不同狀態(tài)的物質(zhì)，不要怕錯誤，貴在讓學生積極參與． 2．銀河系很大，因此用光年的長度單位表示最方便． 光年是長度單位，指光在一年內(nèi)通過的距離．光速 c=3 108m／ s． 1 光年 =3 108m/s 365 24 3600s=9． 64 1015m． 3．略 4．略 五、板書設計 六、課后練習 請同學們在課后上網(wǎng)或去圖書館查閱有關資料，了解宇宙的發(fā)展及微觀世界研究領域的最新發(fā)展． 宇宙及微觀世界 宇宙是由各種物質(zhì)組成的 物質(zhì)是由分子組成的，分子是保持物質(zhì)原來性質(zhì)的微小粒子 物質(zhì)的三種狀態(tài) （固、液、氣） 特點 微觀模型
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