【正文】 液氣三物態(tài)的基本特征，了解固液氣 點(diǎn) 三物態(tài)微觀的分子排列。 4．液體沒有確定的 ，具有 。 (液體蠟在凝固時體積縮小，中間凹陷下去。(在離太陽比較近的第三條軌道上 ) 2．交流資料數(shù)據(jù)： 人類賴以生存的地球置身于太陽系之中，是太陽系中的一顆普遍的行星； 太陽系置身于銀河系之中，太陽只是銀河系中幾千億科恒星中的一員； 銀河系只是數(shù)十億個星系中的一個，一束光穿越銀河系需要十萬光年； 在浩瀚的宇宙中，還有許多像銀河系這樣的星系。 第一節(jié) 宇宙和微觀世界（ 1） (一 ) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．知識與能力目標(biāo) (1)知道宇宙是物質(zhì)組成的，物質(zhì)是由分子和 原子組成 的； (2)了解固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型； (3)了解原子的結(jié)構(gòu)； (4)對物質(zhì)世界從微觀到宏觀的尺度有大致的了解； (5)初步了解納米技術(shù)材料的應(yīng)用和發(fā)展前景。但是，分子也有結(jié)構(gòu)，它是由原子組成的。 隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，人類對太空宇宙的探索越來越深入，宇宙的奧秘將逐漸被揭示。 原子結(jié)構(gòu) 我們知道了物質(zhì)同分子組成，人們又猜測分子能不能繼續(xù)分割？科學(xué)家發(fā)現(xiàn)分子是由更小的粒子組成，并把這樣的粒子稱為原子。 7．下列說法中，不正確的是： ( )。這三種狀態(tài)在宏觀上有什么特點(diǎn)？ 提問 學(xué)生討論，完成表格 出示表格 討論猜想 ：為什么固、液、氣三態(tài)會具有這樣的宏觀特點(diǎn)？ 猜想：與物質(zhì)的分子排列情況有關(guān)。 拿開火源，使熟動物油冷卻。 3．固態(tài)物質(zhì)中，粒子之間有強(qiáng)大的作用力，具有一 定的 和 。 固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型 ○1 學(xué)生交流課前觀察蠟?zāi)虝r體積的變化。在太陽系示意圖中找出我們生活的地球。同時學(xué)會探究物質(zhì)的密度與質(zhì)量和體積的關(guān)系，會應(yīng)用質(zhì)量和密度的知識解決一些實(shí)際應(yīng)用問題。 課前準(zhǔn)備 ○1 取一根蠟燭放入小金屬罐熔化然后觀察蠟燭凝固時體積的變化。 4．宇宙的組成 問題：宇宙究竟是由什么組成的？ 地球及其他一切天體都是由物質(zhì)組成的。同時還發(fā)現(xiàn)有的分子由多個原子組成，有的分子由單個原子組成。 A．固體有一定的形狀和體積； B．液體有一定的形狀和體積； C．液體有一定的體積，沒有 一定的形狀； D．氣體沒有一定的形狀和體積。 為了表示三態(tài)物質(zhì)分子排列情況的不同，需要建立一個模型。 把熟動物油放在燒杯里，用火加熱，使它完全熔化，記下液面所在的刻度位置。由于它的體積很小，一般要用 觀察?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)：任何物質(zhì)都是由主其微小的粒子組成的，這些粒子保持了物質(zhì)原來的性質(zhì)，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅第一個把這些粒子叫做分子。 請同學(xué)們說出太陽系的九大行星 (現(xiàn) 報道發(fā)現(xiàn)第十大行星 )。學(xué)習(xí)本章知識以后，你會知道：宇宙是由什么組成的，物質(zhì)的三種常見形態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，物質(zhì)的基本性質(zhì) 質(zhì)量和密度，質(zhì)量的測量工具 天平等。 ○2 查閱、收集有關(guān)太陽系、銀河系的資料、人類探索宇宙的資料。物質(zhì)處于不停的運(yùn)動和發(fā)展之中。 在一般情況下原子核所帶的正電和核外電子所帶的負(fù)電相相等。 8．下列單位換算中，正確的是： ( )。 老師引導(dǎo) 學(xué)生討論 學(xué)生討論建立模型 并上臺展示 設(shè)計實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證模型的正確性 老師指導(dǎo) 學(xué)生實(shí)驗(yàn) 得出結(jié)論，并讓學(xué)生完成表格。 能力提高 10．探究：物質(zhì)從液 態(tài)變成固態(tài)的時候，體積是變大了還是變小了？ 猜想： 設(shè)計、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：選用熟動物油作為探究對象。這些微小粒子保持了物質(zhì)的性質(zhì)，我們叫它 。到底物質(zhì)又是由什么組成的呢？ ○2 分割物質(zhì)實(shí)驗(yàn)： 物質(zhì)分割有一個限度，分割到這一限度時小粒子能保持物質(zhì)原來性質(zhì)但用肉眼不能看到，只能借助電子顯微鏡觀察。 1．宇宙有多大？ 綜合觀察課本圖 。從廣闊的宇宙到地球上