4某年學(xué)年終上學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)范文-資料下載頁(yè)
2025-08-15 18:23本頁(yè)面
【正文】 撫學(xué)生。可是情感之所以可貴，就是在于他 的穩(wěn)定。學(xué)生可以接受你的道理，他也明白你的用心。他就是不愿看到你和他先前班主任不一樣。我不知道為何自己哭過(guò)后，還選擇堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)，三班的學(xué)生真是給我莫大的安慰，真誠(chéng)的他們，或是直接安慰我，或是給我說(shuō)笑話，每到在三班上課時(shí)，他們總是熱情昂揚(yáng)。告訴我， “ 在四班受委屈了，就上我們班。 ” 還有的學(xué)生用英語(yǔ)寫(xiě)便簽給我，說(shuō)不懂意思讓我翻譯，上面寫(xiě)著 “ 老師，我永遠(yuǎn)站在你這邊。 ” 看過(guò)之后，我理解了四班學(xué)生。 3，歷練中堅(jiān)定。 安撫學(xué)生，只是第一步。既然已經(jīng)接手，便要負(fù)責(zé)。查資料，深思考，日思夜想，一個(gè)問(wèn)題一 個(gè)問(wèn)題的解決。思路已然清晰。 四，個(gè)人收獲。 1，感冒少了。七年級(jí)時(shí)，我一直是一個(gè)月發(fā)燒一次的節(jié)奏。放假就在家里養(yǎng)病。本學(xué)期，每個(gè)月，我都是在 “ 期盼 ” 中 “ 失望 ” 。到現(xiàn)在，我竟然一次沒(méi)感冒。只是嗓子啞了兩次。比起發(fā)燒，這太小意思了。 2，用腦子思考問(wèn)題了。英語(yǔ)老師普遍有一個(gè)現(xiàn)象，就是比 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 較隨性。習(xí)慣做事走心不走腦的我現(xiàn)在思考問(wèn)題絕對(duì)有條理。 3，做事比先前細(xì)致了。并且愿意細(xì)致。先前，我可是推崇沒(méi)心沒(méi)肝，粗枝大葉的。 人生中有很多可貴的東西，有什么比經(jīng)受歷練更寶貴 的呢。突然，覺(jué)得歷練比起安逸也是人生一道風(fēng)景。好好的領(lǐng)略吧。
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