【正文】 創(chuàng)建； 5.“ 勤學 善思 創(chuàng)新 ” 學風建設； 。 班風：和 誠 志 信 競 謙 第 3 頁共 5 頁安徽財貿(mào)職業(yè)學院 電子信息系 計應 1201班 四、班風建設 在班風建設上，我提出創(chuàng)建 “ 和 誠 志 信 競 謙 ” 六字班風。這也是我們班級的六步進行曲，大一我們主要引導“ 和 誠 志 ” 的發(fā)展；大二及以后則主要是 “ 信 競 謙 ” 的 第 24 頁 共 28 頁 完善。 “ 和 誠 志 信 競 謙 ” 總體上貫穿整個大學生涯。目前班級正處在誠信建設階段，誠信度管理機制更好地促進了班級 “ 誠 ” 字班風建 設。在班級干部的積極帶動下，我班已經(jīng)形成了團結、誠信、有理想、有自信、敢于競爭、謙遜的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情。 五、學風建設 本學期大多數(shù)同學學風端正，能做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量。同學們面對學習的態(tài)度很認真，在班委會的積極引導下，同學們都消除了剛進班時的迷茫，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中。自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。每晚 8： 40 之后共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得，蔚然成風（學習部要求的是 8： 40 之后同學們也必須保持安靜，而我們班委會則鼓勵大家 8： 40 之后多互相交流相互探討）。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步。 對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，把同學們的意見及時 第 25 頁 共 28 頁 傳給老師。關注院系的各種通知，及時傳達給同學，便于同學們參加。如各種 心理講座，徽商講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課（暫無）的同學作好思想工作。 六、目前班上存在的問題 ； ，偶爾會有個別同學遲到； ，增強責任意識和服務意識； ； ，課下自主學習意識不強； ， 了解和掌握同學的想法及意見，及時的做出相應的工作調(diào)整； 七、改進工作，爭創(chuàng)第一 ，使之能體現(xiàn)出計應 1201 班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校最有影響力的班級。 、紀律管理產(chǎn)生 “ 逆反 ” 心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。最 第 26 頁 共 28 頁 終，使同學們提高自我管理的能力。 班風：和 誠 志 信 競 謙 第 4 頁共 5 頁安徽財貿(mào)職業(yè)學 院 電子信息系 計應 1201班 。建成一個作風正派、強健有力的服務型班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學像兄弟姐妹一樣的生活在計應 1201 班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。 八、個人感想 你不可能讓所有人都心甘情愿地為自己做事，但是所有人可以心甘情愿地為集體付出。所以班級管理上更應該時刻將班級榮譽感、班級凝聚力在每一位同學心中燃起，讓大家共同創(chuàng)建我們的優(yōu)秀班集體。 學會交流溝通，學會傾聽。在工作中、生活中，當別人向自己 求助時，也許自己覺得很不以為然的隨口一說，可對于求助的人這件事也許是很重要的 .自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助 .很多時候都忽略了別人的感受，學會傾聽非常重要。 換位思考。工作中生活中，我們每個人都要學會換位思考，立場不同，角度不同，對問題的看法也會不同 .學會換位思考，帶來的是對別人的理解，帶來的是處理問題時清醒的頭腦和正確的選擇 . 第 27 頁 共 28 頁 遇到困難要懂得堅持。對于個別不理解我的工作和決策的同學，我暫時沒有辦法讓他們 happy。就像馬云說的那樣，時間可以證明一切，而我現(xiàn)在所做的，我知道 什么時候可以彌補回來。我也不可能讓所有人都喜歡我，也不需要，以后老婆也只能娶一個，要那么多人喜歡我干嘛。是正確的，我就要堅持到底。 學會感恩。在工作中生活中，無時無刻，有許多人都在默默的幫助自己，自己也許知道，也許不知道 .可是沒有別人的幫助，單憑自己一個人的力量怎么可能成功。在以后的人生道路中，無論何時何地，我都會報著感恩的心去做每一件事，我都會報著感恩的心面對我的朋友，成功屬于大家。成功屬于我們的班級。 用一種文化管理班級。大學生都追求自由，班級管理就不能簡單的只是上對下的強勢 管理模式，應該想方設法地讓他們提高自己管理自己的能力，建設班級誠信度機制旨在用個人誠信管理代替?zhèn)鹘y(tǒng)硬式管理。這是一種誠信文化管理模式，確切地說以誠信為核心的系統(tǒng)化管理。同時也提高了班級同學各項道德素質(zhì)。 這一學期已快結束，作為班長，我學到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學來自全省各地，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法，才能順利地開展班級 第 28 頁 共 28 頁 工作。多次組織活動也讓我學到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強 大而團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應酬帷幄，萬無一失，避免到時候手忙腳亂。 一言以蔽之，班委會是班級的領導核心，注重班級核心建設，努力創(chuàng)建 “ 只有責任，沒有借口。 ” 的服務型班委會至關重要。 天行健，君子以自強不息。在新的征程中，我會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分之一百零一的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于計應 1201 班和電子信息系的新華章。 計應 1201 班班委會 二〇一三年一月六日 班風：和 誠 志 信 競 謙 第 5 頁共 5 頁