【導讀】,并記住拼讀及拼寫。,并找出重點短語及句子。1a中的故事,教師糾正讀音,然后背誦并且互相提問。,你知道四幅圖片涉及的是哪些故事嗎?請將圖片與1a中的故事相匹。配,完成后集體核對答案。1c中的問題,完成后要求幾組學生展示討論的結(jié)果。語言目標得以強化。,分角色表演對話。I’msorryyoucan’tusemyputernow.I’mworkingon(在…Heoftenreminds(提醒)metopractice(練習)speakingEnglish.這個故事試圖告訴我們只要你努力了,一切都有可能。我認為我們應該努力找到其他的解決問題的方法。讓學生查詞典歸納remind的用法。本課時主要是鍛煉學生聽說故事的能力。加強了學生間的互動,讓學生在實際運用中體。會到學習英語的快樂。