【導(dǎo)讀】,并記住拼讀及拼寫。,并找出重點(diǎn)短語及句子。1a中的單詞,教師糾正讀音錯(cuò)誤,然后兩人一組互相提問背誦單詞。匹配,完成后集體核對答案。,按聽到的順序給圖片標(biāo)號(hào),完成后集體對答案。,學(xué)生跟著大聲朗讀。講述這個(gè)故事,先是小組內(nèi)互相講述,然后每組推薦一名學(xué)生參加全班比賽,比一比哪個(gè)組講得好。taste嘗起來;smell聞起來;sound聽起來;feel感覺。故C項(xiàng)適合該語境。詞,所以排除C和D,又因?yàn)橹髡Z是第三人稱單數(shù),所以選擇B。wholovedclothes是一個(gè)定語從句,修飾名詞emperor.本課時(shí)讓學(xué)生學(xué)習(xí)西方的經(jīng)典小故事,拓展了知識(shí)面。同時(shí)通過聽說結(jié)合的方法,不僅。讓學(xué)生掌握了其中的動(dòng)詞短語、句型及語法知識(shí),也提高了學(xué)生的英文口語表達(dá)能力。