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2024-11-19 09:01本頁面
【導(dǎo)讀】圖片和教師的幫助下，在語境上中語用Howmany…?等詢問物品的數(shù)量。1．人物的頭飾。2．插有蠟燭的生日蛋糕實(shí)物或圖片。4．用紙盒做的兩個(gè)骰子。復(fù)習(xí)本部分的Let'schant。醒學(xué)生注意Howmany后面名詞復(fù)數(shù)的發(fā)音。問學(xué)生物品的數(shù)量，讓學(xué)生回答。學(xué)生打開課本聽錄音，模仿朗讀對(duì)話，教師解釋語言點(diǎn)：Thisone，導(dǎo)學(xué)生理解One是指cake。對(duì)話角色扮演，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行詞匯替換?！癏owmany…?”，如果回答錯(cuò)誤就退出游戲，讓其他學(xué)生來參加。做活動(dòng)手冊(cè)本單元第2部分練習(xí)，方法與步驟參考第一單元。聽錄音，仿讀會(huì)話，并在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。
【正文】 將教師準(zhǔn)備的一個(gè)骰子放在講臺(tái)上，請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上講臺(tái)擲骰子，一個(gè)人學(xué)生問“How many… ?” ，如果回答錯(cuò)誤就退出游戲，讓其他學(xué)生來參加。教師示范后，請(qǐng)學(xué)生來回答。 (6) 師生對(duì)話 3． 課堂評(píng)價(jià) （ Assessment） 做活動(dòng)手冊(cè)本單元第 2部分練習(xí)，方法與步驟參考第一單元。 4． 課外活動(dòng) (Addactivities) 聽錄音，仿讀會(huì)話，并在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。
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