【導讀】整個身體是由一個細胞構成的生物,叫做單。細胞生物,這一個細胞能夠完成生物體的生命活。草履蟲是一種單細胞動物,它能在水中自由。游動,攝取食物,還能對外界刺激做出反應,趨。向有利刺激,逃避有害刺激。草履蟲的結構及各部分的功能。的方向運動來接近或逃避刺激,這種反。們的周圍,與我們的生活、生產(chǎn)關系非常密切。用于做面包、釀酒等。寄生在人體大腸里對人體無害的一種。單細胞生物,結構簡單,繁殖迅速,培養(yǎng)。容易,它是生物學上重要的實驗材料。
【總結】類表學習目標:檢索表自學指導:1、閱讀P117第一段,思考:①生物檢索表的作用?②生物檢索表的來歷?2、閱讀P117“嘗試檢索”,思考:貓屬于哪一類生物?3、閱讀P118“編制一份檢索表”,思考:①生物檢索表是如何制成的?②如
2025-11-09 17:22
【總結】單細胞的生物體我們知道,植物、動物都是由許多細胞構成的,那么是不是地球上所有的生物都是這樣的?你能說出它們的名稱嗎?這些生物有哪些共同特點?酵母菌草履蟲衣藻眼蟲變形蟲單細胞生物單細胞動物單細胞植物小瓜蟲喇叭蟲有孔蟲帶藻甲藻1、酵母菌有哪些結構?2、酵母菌有葉綠體嗎?
2024-12-08 12:15
【總結】第四節(jié)單細胞生物體單細胞生物體整個身體是由一個細胞構成的生物,叫做單細胞生物,這一個細胞能夠完成生物體的生命活動。草履蟲是一種單細胞動物,它能在水中自由游動,攝取食物,還能對外界刺激做出反應,趨向有利刺激,逃避有害刺激。草履蟲草履蟲的結構及各部分的功能趨性動物受到外界刺激時,會朝著一定
2024-11-19 11:10
【總結】第2節(jié)細胞的分裂與分化?第一課時為什么一粒小小的玉米種子能長成高大的玉米植物體呢?為什么一個小小的連肉眼都無法看見的受精卵,能不斷的生長,發(fā)育,壯大呢?。的關系。細胞的分裂如果有第四張照片,你能預測里面有幾個細胞嗎?細胞分裂示意圖動物細胞的分裂過程植物細胞的分裂過程細胞核一
2024-11-19 08:26
【總結】第四節(jié)多細胞生物體的結構層次你能說出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細胞植物體的結構層次器官器官:由不同的組織有機地結合在一起,形成具有一定功能的結構叫做器官。問題:1、葉片是由哪幾種組織構成的?2、這些組織是如何排列的?3、葉片有什么功
2025-08-04 10:17
【總結】第一節(jié)生物體由細胞構成(一)發(fā)現(xiàn)細胞(二)細胞的結構學習目標1、學習臨時裝片的制作過程2、練習使用顯微鏡,觀察各種動、植物細胞,說明并認同生物體大都是由細胞構成3、認同細胞的發(fā)現(xiàn)與顯微鏡的發(fā)明是分不開的4、了解植物細胞和動
2025-10-31 00:55
【總結】尤啟斌知識回顧1、什么叫組織?組織是怎樣形成的?2、動物、植物的組織主要有那些類型?由受精卵發(fā)育為成體的發(fā)育過程中,除一小部分細胞仍然保持分裂能力以外,其余細胞在功能、形態(tài)、結構方面逐漸發(fā)生了變化,這個過程叫細胞分化.由形態(tài)相似,結構、功能相同的細胞聯(lián)合在一起構成
2025-11-02 03:15
【總結】第12章空中的生物第1節(jié)鳥類1.你知道世界上已知的鳥類有多少種?8730多種我國有多少種?1200多種2.你認識下列圖中的各種鳥嗎?野鴨企鵝鴕鳥畫眉鸚鵡孔雀3.請你說一個鳥類之最。蜂鳥軍艦鳥軍艦鳥胸肌發(fā)達,善于飛翔,素有“飛行冠軍”之稱
【總結】第2節(jié)昆蟲第十二章空中的生物在自然界中,昆蟲的家族非常興旺發(fā)達,已知的種類和數(shù)量約占整個動物總數(shù)的3/4。五彩繽紛的昆蟲說說看:你所知道的昆蟲有哪些?什么樣的動物才可以稱為昆蟲呢?你認識下列昆蟲嗎?它們在結構上有哪些共同特征?身體分為頭、胸、腹三部分
2025-11-09 23:08
【總結】【第十四章】生物的命名和分類一、生物的命名生物圈中有許多生物,通常我們可以說出常見生物的名字。這些名字方便我們溝通和交流,稱為“俗名”,但是,漸漸地,卻出現(xiàn)了一些問題……俗名的缺點(1):?地區(qū)或語言不同,同一種生物會有不同的名字。紅薯(北京);甘薯;白薯地瓜(東北);山芋(四川)
【總結】第1節(jié)生物體的基本結構?第二課時洋蔥鱗片葉表皮細胞人口腔上皮細胞動植物細胞有什么區(qū)別呢?,認識動植物細胞的結構及各部分的功能?!岸嗬颉钡恼J識,理解細胞核在生命活動中的重要作用。比較植物細胞和動物細胞細胞膜細胞質細胞核液泡葉綠體細胞壁細胞壁細胞膜葉
【總結】單細胞的生物體我們知道,植物、動物都是由許多細胞構成的,那么是不是地球上所有的生物都是這樣的?你能說出它們的名稱嗎?這些生物有哪些共同特點?下面就讓我們來認識一下單細胞生物吧。酵母菌練一練1、酵母菌有哪些結構?2、酵母菌有葉綠體嗎?它是如何獲得營養(yǎng)物質的?3、酵母菌的生殖方式?
2024-11-30 12:47
【總結】檢測?根據(jù)所學知識完成下列各題,要求自己完成?,只能在載玻片的中央滴一滴%的生理鹽水,不能滴清水,原因是()???,先用“16×”的目鏡和“10×”的物鏡觀察,然后用“10×”的目鏡和“40×”的物鏡觀察,兩次觀察的結
2025-11-03 16:33
【總結】生物體象山東陳中學鮑金海生物體——能進行生命活動的生物個體,是地球上物質存在的一種形式。動物植物真菌細菌病毒人體的結構構成、特點功能頭部頸部軀干四肢人體形態(tài)的各部分名稱和功能眼、鼻、口、耳等器官從外界捕獲信
2025-10-28 22:14
【總結】第一節(jié)水中的動物海洋魚類銀鯧鯊魚帶魚魟中華鱘鰱魚鳙魚青魚草魚淡水魚類問題1:魚為什么能生活在水中??具有兩個重要結構特點:?1、運動器官——鰭?2、呼吸器官——鰓鯽魚的身體呈什么形態(tài)?想一想,這種
2025-11-09 20:01