【導(dǎo)讀】類平均壽命增加了25年。高速發(fā)展的信息時代,人們雖遠隔天涯卻猶如近在咫尺。為解決廢棄塑料產(chǎn)品產(chǎn)生的“白色污染”問題,化學家們又研制了可自行分解的新型塑料。
【總結(jié)】化石燃料的利用第一代柴草人類文明第二代煤工業(yè)革命第三代能源發(fā)展石油、天然氣學習目標1、通過對化石燃料的形成、組成及利弊的分析,加深對元素守恒的理解,形成保護環(huán)境、人與自然和諧相處的綠色化學理念。2、通過對化石燃料綜合利用的學習,掌握改造物質(zhì)的方法,體會化石燃料是緊缺、不可再生的
2024-11-19 15:13
【總結(jié)】八年級學習目標1、知道根據(jù)化學方程式進行計算的步驟和書寫格式;2、能根據(jù)化學方程式進行有關(guān)計算;3、認識定量研究對化學發(fā)展的意義.(1)表示化學反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件;(2)表示化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系;(3)表示各反應(yīng)物、生成物之間的粒子個數(shù)之比?;瘜W方程式的含義化學方程式的含義:以電解水的
2024-11-19 04:38
【總結(jié)】第二單元探秘水世界如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子,每人每分鐘數(shù)100個,日夜不停的數(shù),需要數(shù)3萬多年才能數(shù)完。以上說明:分子大還是小?一滴水(以20滴水為1mL計)中大約有×1021個水分子。結(jié)論:分子的質(zhì)量
【總結(jié)】第一單元步入化學殿堂第2節(jié)體驗化學探究;“提出問題”、“解決問題”、“活動反思”的方法。一、從問題開始;二、通過科學探究解決問題;三、對探究活動進行反思。點燃前:觀察蠟燭的形狀、顏色、氣味、硬度、密度等點燃時:1、燃燒著的蠟燭形狀有什么改變?2、(1)蠟燭的火焰分為
2024-11-19 08:17
【總結(jié)】八年級全一冊探究新事物探究從問題開始科學的探索和進步都是在不斷地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的過程中發(fā)展的。發(fā)現(xiàn)問題在于對事物的好奇心和求知欲。探究與解決科學探究的基本環(huán)節(jié)包括:提出問題、猜想與假設(shè)、收集證據(jù)(設(shè)計實驗方案、進行試驗等)、獲得結(jié)論、反思與評價、表達與
【總結(jié)】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)一.化學變化和物理變化?觀察實驗現(xiàn)象記錄實驗序號變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)變化后有無物質(zhì)生成1-1液態(tài)的水液態(tài)的水1-2藍色塊狀的膽礬藍色粉末的膽礬1-3藍色的膽礬溶液藍色的氫氧化銅沉淀1-4顆粒狀石
2024-11-16 22:45
【總結(jié)】第二節(jié)氧氣第二課時氧氣顏色氣味狀態(tài)密度溶解性熔點沸點-218℃-183℃導(dǎo)學:(在通常狀況下)無色無味氣體氧氣液態(tài)氧固態(tài)氧
2024-11-19 08:15
【總結(jié)】元素第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘2、物質(zhì)分類?1、什么是元素?3、說說下列符號的意義?Cl:2N:2Mg:nS:氯元素、一個氯原子2個氮原子2個鎂原子n個硫原子元素周期表簡介1869年2月,俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了他的第一張元素周期表,
2024-11-19 02:25
【總結(jié)】①測量硬質(zhì)玻璃管的容積。②在另一硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉,塞上橡膠塞,用小氣球密封試管的支管口。③移動注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后插入橡膠塞中。④根據(jù)酒精燈的高度,將試管固定在鐵架臺上。⑤點燃酒精燈,先預(yù)熱,后對準有銅粉的部位加熱,同時不斷推拉注射器活塞。⑥停止加熱后,待試管冷卻
【總結(jié)】第二節(jié)氧氣學習目標1.在實驗探究中,歸納、概括出氧氣的主要性質(zhì)。2.在實驗探究中,獲得研究氣體性質(zhì)的一般認識和方法。3.在實驗探究中,學會觀察實驗、準確描述實驗現(xiàn)象、分析實驗現(xiàn)象獲得結(jié)論;使學生更樂于主動參與實驗探究。氫氣氧氣魚靠溶解在水中的氧氣生存氧氣在-183℃時變?yōu)橐簯B(tài)氧氣鋼瓶
【總結(jié)】想一想以上的“鈣”指的是什么?缺“鈣”吃什么好?學習目標?(1)了解元素的概念,將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認識統(tǒng)一起來。?(2)知道元素的簡單分類,初步學會用元素表示物質(zhì)的宏觀組成,并能從元素組成上區(qū)分單質(zhì)和化合物。進一步體會分類的思想。?(3)了解元素符號所表示的意義,學會元素符號的正確寫法,
【總結(jié)】第1課時┃步入化學殿堂考點聚焦考點聚焦歸類示例知識點一、化學改變了世界天然材料:石頭、木材、棉花等1、材料人工材料:玻璃、塑料、鋼材、陶瓷、橡膠等第1課時┃步入化學殿堂2兩種變化的區(qū)分考點聚焦歸類示例
【總結(jié)】火的使用是人類通過化學變化改造物質(zhì)的開始.如今,人們改造物質(zhì)的手段更加科學、多樣,我們衣食住行的各個方面,都離不開化學制品。歷史回顧你想信嗎?化學真奇妙第一單元第一節(jié)“鳥巢”(國家體育館)超強鋼“水立方”(國家游泳中心)四氟乙烯材料?神八神九壯麗
2025-05-04 18:33
【總結(jié)】趙疃學校劉維林魯教版初四化學第三單元第一節(jié)1、了解海洋中蘊藏豐富的資源以及金屬鎂制取過程2、熟悉海水淡化的常用方法,學會蒸餾法淡化海水3、認識合理進行海洋開發(fā)、保護海洋資源的重要性,培養(yǎng)社會責任感。放飛聯(lián)想,認識海洋資源海洋礦產(chǎn)資源海洋生物資源海洋化學資源海洋動力資源
【總結(jié)】九年級學習目標1、知道材料是社會進步的物質(zhì)基礎(chǔ),了解材料開發(fā)應(yīng)用與化學科學發(fā)展之間的關(guān)系。2、認識硅酸鹽材料(玻璃)、合成材料(塑料)、復(fù)合材料(玻璃鋼)的生產(chǎn)與應(yīng)用。3、知道“白色污染”的危害和防治方法。體會通過化學方法可以將用途小的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為用途大的物質(zhì)。重點、難點1、化學材料的分
2024-11-19 04:39