【導(dǎo)讀】物和混合物的概念,學(xué)習(xí)用分類的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)物質(zhì)。常見方法,例如:沉降、過(guò)濾、吸附、蒸發(fā)、蒸餾。下列是洪水過(guò)后某居民對(duì)河水的處理過(guò)程:。,談?wù)勅藗兊木唧w做法。[我知道1]:水的化學(xué)式是,由此可。2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)。學(xué)性質(zhì)不同的根本原因。間后濾紙條上出現(xiàn)了不同的顏色帶。水分子之間存在著相互作用。分子總在不斷運(yùn)動(dòng),不同分子性質(zhì)不同。:氮?dú)獠换顫?,?000℃時(shí)僅有%的。在0℃常壓下,向密閉容器中充入一定量的氮。B.“熱冰”在任何條件下都不會(huì)熔化。D.結(jié)成“熱冰”后,分子停止運(yùn)動(dòng).已知某兩種物質(zhì)需要在光照條件下才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)。碘化銀是當(dāng)前我國(guó)實(shí)施人工增雨的主要物質(zhì)。幾乎不溶于水;⑤在光照條件下分解為碘和銀;上述材料中屬于碘化銀物理性質(zhì)的_________. 屬于碘化銀用途的是_______________。本特征,能用分子的觀點(diǎn)解釋生活中的一些自然現(xiàn)象。類型的理解,認(rèn)識(shí)化學(xué)變化和物理變化中能量的變化。