習(xí)作：關(guān)愛-資料下載頁
2024-11-19 07:50本頁面
【導(dǎo)讀】生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。寫之前先想一想，事情發(fā)生在怎。寫時(shí)注意任務(wù)的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，要表達(dá)真情實(shí)感。和同學(xué)交換意見。多多的人，在這些人中有你的親人、老師、同學(xué)，爸爸、媽媽，有默默奉獻(xiàn)的清潔工……請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳蠈懮先齻€(gè)人。的名字，然后再?gòu)倪@三個(gè)人當(dāng)中選一個(gè)最關(guān)心自己的人來寫。1．通過事件刻畫人物，從而表達(dá)真情。如《窮人》一文，這是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰寫的一個(gè)短篇小說。漁夫與桑娜的對(duì)話，個(gè)性鮮明，恰如其分地表達(dá)。漁夫的話顯示出他爽直、樂于助人的品。而桑娜則小心應(yīng)對(duì)，說話斷斷續(xù)續(xù)，表明了她緊張、不。安的內(nèi)心，反映出她熱愛丈夫、同情西蒙的善良品質(zhì)。3．恰如其分的環(huán)境描寫有推波助瀾的作用。而她的鄰居西蒙一家，丈夫已。環(huán)境描寫既有天氣描寫，也有桑娜與西蒙兩家情景描寫。表現(xiàn)文章的相互關(guān)愛的中心。同心可斷金，首要重然諾。推誠(chéng)而不欺，守信而不疑。
【正文】 價(jià)值，幫助其他人。 我心中一直重復(fù)著那句并未來得及說出口的話：“秋雨中的天使，謝謝你 ......”也許，只有這樣做，才能彌補(bǔ)那句并未說出口的話吧！ 雨似乎早已不像剛才那么大了，斜斜的雨絲溫柔地灑在花上、樹上、林中 ......一切都是那么溫柔，悄無聲息。 《 生活因關(guān)愛而精彩 》 關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿 —— 愛！ 在我上幼兒園的時(shí)候，我們班有個(gè)出生在農(nóng)村的孩子，或許是因?yàn)樗錾谵r(nóng)村吧，他喝水一定要喝涼水，吃飯吃有些生的。就因?yàn)樗羞@個(gè)習(xí)慣，我們一班的小朋友都不理他，包括我，連吃飯都要躲著他。 但因?yàn)橐患?，讓我改變了我?duì)他的看法。那是一個(gè)冬天的中午，小朋友們都睡了，看護(hù)老師也在打哈欠。我天生精神就很好，所以睡不著覺，便和一大群小朋友偷偷溜出去玩，一會(huì)兒便被另一個(gè)老師發(fā)現(xiàn)了。老師罰我們?cè)谕饷嬲臼昼?。那天，我穿的有點(diǎn)薄。不一會(huì)兒，我的頭有點(diǎn)兒痛，身上覺得很冷，像發(fā)燒了。他扶著我跟老師說了說，還陪著我一起去看病，一直等到我完全康復(fù)，他才放心了。從此，我們成了形影不離的好朋友。 ！ 后來有一次，因?yàn)槲业陌职謰寢屆?，他和我由他的爺爺送到幼兒園。因?yàn)槲覀兲B皮了，一邊跑一邊鬧。去學(xué)校要過馬路，他慌慌張張地前面跑，我飛快的在后面追，結(jié)果摔倒了。我趕緊跑過去一看，只見他的腿上都滲出了很多血。我急忙的把他背起來，想把他背過馬路讓他爺爺看。但我的力氣太小了，剛背幾步就累得氣喘吁吁。最后，我還是使出全身的力氣把他背過了馬路。后來，我和他爺爺一起把他帶到衛(wèi)生室敷上了藥。下午放學(xué)后，他爺爺剛好有事了，我只好把他背回我家，那時(shí)我家離幼兒園很近。爸爸媽媽把他送回了家。從這以后，我就再也沒有見過他了。 雖然他走了，但我一直沒有忘記他，在上二年級(jí)的時(shí)候，我聽老師說起了他，他就在我們班對(duì)面，從此，我們又成了“勾肩搭背”的好哥們兒。 “送人玫瑰，手留余香”，生活因?yàn)榛ハ嚓P(guān)愛而變得更加精彩。我覺得生活中只要多一份關(guān)愛，那么生活將變的更美好、更快樂！
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