【導(dǎo)讀】“舉臿為云,決渠為雨,涇水一石,其泥數(shù)斗,且溉且糞,長(zhǎng)我禾黍,衣食京師,億萬之口。你知道這句話的意思嗎?開墾者的鐵锨舉起多如云,又施肥,促進(jìn)禾苗快快生長(zhǎng).為什么會(huì)聽他的話?樹,否則要受罰.這些規(guī)定對(duì)不對(duì)?
【總結(jié)】第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題1、對(duì)于黃河的治理,西漢、東漢比較重視的兩個(gè)皇帝是()A漢高祖、光武帝B漢文帝、漢質(zhì)帝C漢武帝、光武帝D漢武帝、漢明帝2、東漢時(shí)期,黃河經(jīng)常泛濫成災(zāi)。為此,一位水利專家主持進(jìn)行治理,此后黃河八百年沒有改道。這位水利專家是()A張衡B王景
2024-12-02 09:29
【總結(jié)】14兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展魯教版六年級(jí)上冊(cè)知識(shí)與能力:1、了解兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況。2、概括兩漢農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就,培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能力。3、思考和概括兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮的原因,提高學(xué)生理解分析問題的能力,初步認(rèn)識(shí)生產(chǎn)力在社會(huì)發(fā)展中的作用。過程與方法:通過閱讀教材、觀察圖
2024-11-28 01:32
2025-08-04 10:36
【總結(jié)】歷史&七年級(jí)第12課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和絲綢之路兩漢的交替西漢:公元前202——公元9年王莽篡漢(新朝):公元9年——公元23年東漢:公元25年——公元220年問題結(jié)構(gòu)與學(xué)習(xí)目標(biāo)一、總結(jié)兩漢經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn),并分析其原因(識(shí)記——理解)二、“絲綢之路”的概念;“絲綢
2024-11-23 18:31
【總結(jié)】第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展制作:林翠有一個(gè)電影攝制組想拍攝一部以兩漢時(shí)期歷史為背景的電影.為了力求表現(xiàn)出兩漢時(shí)期真實(shí)的社會(huì)原貌,導(dǎo)演想請(qǐng)大家擔(dān)任這部影片的歷史顧問,給以下三個(gè)場(chǎng)景的設(shè)計(jì)提供一些建議:黃河岸邊農(nóng)村的田園風(fēng)光城市中的商貿(mào)活動(dòng)貴族家庭中的宴樂生活二牛
2025-08-16 01:41
【總結(jié)】四、商業(yè)的繁榮三、加強(qiáng)中央集權(quán)的經(jīng)濟(jì)措施二、手工業(yè)的發(fā)展一、農(nóng)業(yè)的進(jìn)步本單元學(xué)習(xí)要點(diǎn)本課重點(diǎn)、難點(diǎn)難點(diǎn):在學(xué)習(xí)古代生產(chǎn)史中的科技知識(shí)的過程中培養(yǎng)想象力。重點(diǎn):治理黃河,農(nóng)業(yè)的進(jìn)步,絲織和冶鐵技術(shù)的提高。一、治理黃河和農(nóng)業(yè)進(jìn)步1、黃河的治理:漢武帝時(shí)期2、農(nóng)
2025-01-20 05:37
【總結(jié)】漢朝西漢東漢公元前202年,()打敗項(xiàng)羽,建立漢朝,定都(),史稱()。公元9年,西漢滅亡。公元25年,劉秀稱帝,定都洛陽,史稱東漢。劉秀就是光武帝。第三單元統(tǒng)一國(guó)家的建立第13課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展1、黃河的治理?漢武帝治
2024-11-24 13:50
【總結(jié)】第12課“古者稅民不過什一,至秦則不然,……力役三十倍于古,田租田賦,鹽鐵之利,二十倍于古,……故民常衣牛馬之衣,而食犬彘(quǎnzhì)之食,……男子力耕不足糧餉,女子紡績(jī)不足衣服,民愁亡聊,亡逃山林,轉(zhuǎn)為盜賊?!薄稘h書》“農(nóng),天下之大本也……故今親率群臣農(nóng)以勸之,其賜天
2025-05-02 05:36
2025-01-16 02:00
【總結(jié)】?jī)蓾h的政治經(jīng)濟(jì)和文化思考:漢初面臨哪三大社會(huì)問題?產(chǎn)生的原因及解決之道王國(guó)問題、經(jīng)濟(jì)貧困、匈奴威脅王國(guó)問題產(chǎn)生的原因(1)經(jīng)濟(jì)根源:封建經(jīng)濟(jì)的分散性,使統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的貴族官僚和地主具有一定的割據(jù)性,易形成地方割據(jù)勢(shì)力。(2)直接原因:封國(guó)制的存在解決之道漢景帝:漢武帝:經(jīng)濟(jì)貧困的原因秦的暴政和長(zhǎng)期戰(zhàn)
2025-08-05 00:03
【總結(jié)】居民是________________?,回答問題。(材料解析題)材料一:先是勞動(dòng),然后是語言和勞動(dòng)一起,成了兩個(gè)最主要的推動(dòng)力,在他們的影響下,猿腦就逐漸地過渡到人腦?!鞲袼共牧隙?859年,達(dá)爾文提出了著名的生物進(jìn)化論,并指出人類也同樣是進(jìn)化的產(chǎn)物。不久,英國(guó)博物學(xué)家赫胥黎提出了人猿
2024-11-19 04:33
【總結(jié)】?jī)蓾h時(shí)期的對(duì)外交流絲綢之路漢和朝鮮、日本的友好交往漢與歐洲的友好往來絲綢之路出土的東漢錦絲綢之路出土的漢朝錦袍(1959年新疆民豐出土)古希臘的陶壺這是制作于公元前5世紀(jì)的古希臘陶壺,在這個(gè)陶壺上,繪有一男一女二人,圖中男子身上搭著絲綢衣物;女子身穿袍服
2024-11-18 21:33
【總結(jié)】?“絲綢之路”?漢與朝鮮、日本的交流?漢與歐洲的往來?課堂小結(jié)第13課兩漢時(shí)期的對(duì)外交流第三學(xué)習(xí)主題第5課兩漢時(shí)期的對(duì)外交流河西走廊黨河大峽谷河西走廊,又稱甘肅走廊。在甘肅省西北部,烏鞘嶺以西,祁連山以北,合黎山和龍首山以南,因地處黃河以西故名。東西長(zhǎng)約1000公里,南北寬約數(shù)公里至100多公里,
2024-11-27 23:22
【總結(jié)】第16課兩漢的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活一、重農(nóng)抑商政策重視農(nóng)業(yè)抑制商業(yè)二、農(nóng)業(yè)的新成就1、興修水利治理黃河2、改進(jìn)農(nóng)耕技術(shù)?農(nóng)具的改進(jìn):犁壁耬車?牛耕技術(shù)的改進(jìn):二牛抬扛耕作法3、糧食作物的種植北小麥南水稻4、蔬菜
2024-11-10 07:44
【總結(jié)】第14課兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)將正確答案填入題后的括號(hào)中)1.對(duì)于黃河的治理,西漢、東漢比較重視的兩個(gè)皇帝是()A.漢高祖、光武帝B.漢文帝、漢質(zhì)帝C.漢武帝、光武帝D.漢武帝、漢明帝2.我國(guó)發(fā)明的在耕犁上安裝犁壁這一技術(shù)比歐洲早()A.一千多年B.二千多年C.三千多
2024-12-05 01:36