20xx人教a版高中數(shù)學(xué)必修三123循環(huán)語句-資料下載頁
2024-11-19 07:43本頁面
【導(dǎo)讀】通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會了輸入語句、輸出語句、賦值語句和條件語句的基本用法，序框圖，讓學(xué)生寫出算法語句，提高學(xué)生的應(yīng)用能力.正確理解循環(huán)語句的概念，并掌握其結(jié)構(gòu)的區(qū)別與聯(lián)系。深刻體會到循環(huán)語句在解決大量重復(fù)問題中起重要作用。減少大量繁瑣的計算。小節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，有益于我們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維以及正確處理問題的能力。可惜我還沒學(xué)循環(huán)語句，不然可以寫一個算法語句輸入計算機(jī)了.同學(xué)們，今天我們。指出循環(huán)語句的格式及功能.指出兩種循環(huán)語句的相同點(diǎn)與不同點(diǎn).揭示程序中的循環(huán)語句與程序框圖中的條件結(jié)構(gòu)存在一一對應(yīng)關(guān)系.2°直到型循環(huán)結(jié)構(gòu)，如圖所示，執(zhí)行WHILE和WEND之間的循環(huán)體；然后返回到WHILE語句再判斷上述條件是否成立，此當(dāng)型循環(huán)又稱“前測試型”循環(huán)，也就是我們經(jīng)常講的“先測試后執(zhí)行”“先判斷后循環(huán)”.例3設(shè)計一個計算1×3×5×7×?×99的算法，編寫算法程序.
【正文】 處理即可 . 解： 編寫程序如下： w=0 WHILE w=7 z=0 WHILE z=8 y=0 WHILE y=11 x=0 WHILE x=14 IF 57*x+71*y+97*z+101*w=800 THEN PRINT x， y， z， w END IF x=x+1 WEND y=y+1 WEND z=z+1 WEND w=w+1 WEND END （四）知能訓(xùn)練 設(shè)計算法求 10099 143 132 121 1 ???????? ?的值 .要求畫出程序框圖，寫出用基本語句編寫的程序 . 解： 這是一個累加求和問題，共 99 項(xiàng)相加，可設(shè)計一個計數(shù)變量，一個累加變量，用循環(huán) 結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)這一算法 .程序框圖如下圖所示 ： 程序如下 ： s=0 i=1 Do s=s+1/（ i*(i+1)） i=i+1 LOOP UNTIL i99 PRINT s END （五） 拓展提升 青年歌手電視大賽共有 10 名選手參加，并請了 12名評委，在計算每位選手的平均分?jǐn)?shù)時，為了避免個別評委所給的極端分?jǐn)?shù)的影響，必須去掉一個最高分和一個最低分后再求平均分 .試設(shè)計一個算法解決該問題，要求畫出程序框圖，寫出程序（假定分?jǐn)?shù)采用 10分制，即每位選手的分?jǐn)?shù)最高分為 10 分，最低分為 0 分） . 解： 由于共有 12位 評委，所以每位選手會有 12 個分?jǐn)?shù)，我們可以用循環(huán)語句來完成這12 個分?jǐn)?shù)的輸入，同時設(shè)計累加變量求出這 12 個分?jǐn)?shù)的和，本問題的關(guān)鍵在于從這 12 個輸入分?jǐn)?shù)中找出最大數(shù)與最小數(shù)，以便從總分中減去這兩個數(shù) .由于每位選手的分?jǐn)?shù)都介于 0分和 10 分之間，我們可以先假設(shè)其中的最大數(shù)為 0，最小數(shù)為 10，然后每次輸入一個評委的分?jǐn)?shù)，就進(jìn)行一次比較，若輸入的數(shù)大于 0,就將之代替最大數(shù)，若輸入的數(shù)小于 10，就用它代替最小數(shù)，依次下去，就能找出這 12 個數(shù)中的最大數(shù)與最小數(shù)，循環(huán)結(jié)束后，從總和中減去最大數(shù)與最小數(shù)，再除以 10，就得到該 選手最后的平均分 . 程序框圖如右圖： 程序如下： s=0 i=1 max=0 min=10 DO INPUT x
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