【導(dǎo)讀】本課題包括有機化合物和有機合成材料兩部分內(nèi)容。機化合物的區(qū)別。同時,教材從有機化合物中原子之間的結(jié)合方式的不同說明了其數(shù)目異常。和用途,以及一些新型有機合成材料。目的是使學(xué)生充分認識化學(xué)與生活、生產(chǎn)的密切聯(lián)系,以及材料在人類社會的發(fā)展中所起到的巨大作用,提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng),這是本課題的重點。塑性和熱固性)。此外,教材還介紹了治理“白色污染”的途徑和方法,以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自。本課題教案緊緊圍繞教材特點進行設(shè)計,同時注重了對學(xué)生視野的拓寬。知道塑料、合成纖維和合成橡膠的性能和用途。能用變化與聯(lián)系的觀點分析化學(xué)現(xiàn)象和問題。了解學(xué)習(xí)化學(xué)的重要價值。增進學(xué)生對“事物是一分為二的”辯證唯物主義觀點的認識。社會文明的進步緊密相連。在日常生活中,我們用得最多的是有機合成材料。機合成材料的誕生,結(jié)束了人類只能依靠天然材料的歷史。通常稱它們?yōu)樾》肿印Mǔ7Q它們?yōu)橛袡C高分子化合物,簡稱有機高分子。