【導(dǎo)讀】,必須從小事做起。,扳書(shū)課題,教認(rèn)“做”,齊讀課題。“天火車(chē)”課文,相互評(píng)議。,每人一自然段。,自主識(shí)字,合作交流。要注意生字的讀音?!白觥焙汀八馈笔瞧缴嘁?,“抓”是翹舌音?!巴妗焙汀皵唷笔乔氨且?,“聽(tīng)”和“井”、“槍”“像”是后鼻音。,說(shuō)出下面各組字的異同,再組詞。,自評(píng),教師巡回指導(dǎo)。上節(jié)課我們初了課文,想做好事的孩子是誰(shuí)?,學(xué)生邊聽(tīng)邊想:小尤拉坐下來(lái)后是怎樣的?,下面請(qǐng)看這幾句話。一讀,抓住加點(diǎn)的詞,看看三句有什么特點(diǎn)?教師范說(shuō),學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。想好后,補(bǔ)充下列句子。如果妹妹病了,我就去看護(hù)她。如果小狗掉進(jìn)井里,我就--------------------------------。如果汪狗口渴,我就-----------------------------------------。于是他去問(wèn)媽媽做什么好事,媽媽。,你認(rèn)為我們今后該怎么做?,各抒已見(jiàn),老師正確引導(dǎo)。