人教版語文五年級上冊第一單元作文指導課件4-資料下載頁
2025-11-10 07:08本頁面
【導讀】為了能讓對方了解你的情況，為了縮。方敞開心扉，介紹一下自己的家庭情況。讓對方了解自己、認識自己還可以從。個性愛好往往最能體現(xiàn)一個人的特點。你成為知心朋友。作為一個學生，對方可能非常想了解你的學習。情況，因為他一定樂于和一個愛學習的好學生交往。能夠向自己提出寶貴的建議，幫助自己提高。聰明的學生，在學習上我盡力地做到認真、努力，可就是不能名列前茅。為此，爸爸媽媽經(jīng)常為我著。不知怎的，一到大考我就緊張，一緊張就發(fā)揮。建立校際之間的手拉手關系。蒙古是個以蓄牧業(yè)為主的美麗的地方。學時要翻山越嶺，十分辛苦。們上學的路更加艱巨。我們班最近開展了一次“手拉手”互動活動。奶豆腐，喝奶茶、騎上大馬，感受大草原的樂趣，
【正文】 地方游玩 …… ? 看了我們的計劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我們寫信。 片段三 ? 今天我寫信給你，還有一個主要任務，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持聯(lián)系，并且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在重大節(jié)日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動，你們可以到我們學校參觀，還可以到我們家里做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？ 謝謝 觀賞 WPS Office Make Presentation much more fun @WPS官方微博 @kingsoftwps
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