4李美蓉治班策略講話稿-資料下載頁(yè)
2025-08-10 14:51本頁(yè)面
【正文】 班主任定期加強(qiáng)信息搜集，班科協(xié)調(diào)，為學(xué)生們的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，做好保障。（ 1）尊重班課老師，讓他們意識(shí)到自己也是班級(jí)管理的一份子。班級(jí)管理不僅僅是班主任個(gè)人來(lái)引領(lǐng)的。 （ 2）收集各個(gè)學(xué)科目標(biāo)，細(xì)化班級(jí)目標(biāo)，協(xié)調(diào)班科目標(biāo)，以求共同參與。 班干部團(tuán)隊(duì)。學(xué)生是班級(jí)的主任，現(xiàn)代教育理論認(rèn)為注重培 養(yǎng)學(xué)生的能力，利用班干部去參與班級(jí)文化建設(shè)不但能減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)，也能更好地培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生在班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中能力得到了鍛煉。 a、新入小學(xué)的班級(jí)： （ 1）組建一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。幫助他們樹(shù)立威望，起到帶頭引領(lǐng)作用。（ 2）培訓(xùn)班干部。（ 3）樹(shù)立共同的奮斗目標(biāo)。b、班級(jí)較為成熟些： （ 1）自主競(jìng)選（ 2）引入考核（ 3）分組評(píng)比（ 4）責(zé)任承包制（ 5）定期班委會(huì)（ 6）工作總結(jié)（ 7）家委會(huì)監(jiān)督 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 在這截止現(xiàn)在孩子們大半年的學(xué)習(xí)生活中，不僅有課堂快樂(lè)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，也有 快樂(lè)活動(dòng)的參與，從思想、習(xí)慣、行為等方面收獲快樂(lè)。而我們的榮譽(yù)也是他們得到快樂(lè)的一部分： 五、班級(jí)榮譽(yù)： “ 濱河學(xué)校首屆啦啦操比賽一等獎(jiǎng) ” “ 校園足球聯(lián)賽三等獎(jiǎng) ” “ 運(yùn)動(dòng)濱河 ” 第三屆接力賽三等獎(jiǎng) “2024 年元旦匯演一等獎(jiǎng) ” “ 科技節(jié)比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng) ” “ 濱河學(xué)校周周樂(lè)活動(dòng)之愛(ài)生活、愛(ài)數(shù)學(xué)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng) ” 生活的快樂(lè)，源于我們看待事物的態(tài)度，我將秉承這一原則，以健康、樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)繼續(xù)和我的孩子們一起生活、學(xué)習(xí)。
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