4李美蓉治班策略講話稿-資料下載頁
2025-08-10 14:51本頁面
【正文】 班主任定期加強(qiáng)信息搜集，班科協(xié)調(diào)，為學(xué)生們的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，做好保障。（ 1）尊重班課老師，讓他們意識到自己也是班級管理的一份子。班級管理不僅僅是班主任個人來引領(lǐng)的。 （ 2）收集各個學(xué)科目標(biāo)，細(xì)化班級目標(biāo)，協(xié)調(diào)班科目標(biāo)，以求共同參與。 班干部團(tuán)隊(duì)。學(xué)生是班級的主任，現(xiàn)代教育理論認(rèn)為注重培 養(yǎng)學(xué)生的能力，利用班干部去參與班級文化建設(shè)不但能減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)，也能更好地培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生在班級開展的各項(xiàng)活動中能力得到了鍛煉。 a、新入小學(xué)的班級： （ 1）組建一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。幫助他們樹立威望，起到帶頭引領(lǐng)作用。（ 2）培訓(xùn)班干部。（ 3）樹立共同的奮斗目標(biāo)。b、班級較為成熟些： （ 1）自主競選（ 2）引入考核（ 3）分組評比（ 4）責(zé)任承包制（ 5）定期班委會（ 6）工作總結(jié)（ 7）家委會監(jiān)督 第 7 頁 共 7 頁 在這截止現(xiàn)在孩子們大半年的學(xué)習(xí)生活中，不僅有課堂快樂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，也有 快樂活動的參與，從思想、習(xí)慣、行為等方面收獲快樂。而我們的榮譽(yù)也是他們得到快樂的一部分： 五、班級榮譽(yù)： “ 濱河學(xué)校首屆啦啦操比賽一等獎 ” “ 校園足球聯(lián)賽三等獎 ” “ 運(yùn)動濱河 ” 第三屆接力賽三等獎 “2024 年元旦匯演一等獎 ” “ 科技節(jié)比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎 ” “ 濱河學(xué)校周周樂活動之愛生活、愛數(shù)學(xué)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎 ” 生活的快樂，源于我們看待事物的態(tài)度，我將秉承這一原則，以健康、樂觀、積極向上的心態(tài)繼續(xù)和我的孩子們一起生活、學(xué)習(xí)。
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