【導讀】重要作家、作品都列入了初高中階段掌。們不但要熟悉,尤其要理解這些名作,掌握好寫作技巧??v觀近年來所考的古詩詞鑒賞題和我們。課本中學過的古詩詞有著密切的聯(lián)系。如:2020年全國高考卷選了王維的《過香積寺》,分別是哪一個字?請結合全詩簡要賞析。居秋瞑》理解了沒有?選題中的“泉聲咽危石、日。色冷青松”與課本中《山居秋瞑》的“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”有相似之處。讀懂了課本,何怨解不了此題?再看2020年全國考卷的古詩詞鑒賞題,入。選的是張籍的《秋思》。設題為“試析張籍此詩寫。了生活中哪個‘尋?!募毠?jié)?表達了他什么樣的。就思鄉(xiāng)之情的作品,我們接觸就更多,近體詩又分為律詩和絕句,律詩有五律、七律和排律,詞的標題與詞牌、曲的宮調與曲牌等知識都應了解。中國古典詩歌博大精深,內涵十分豐富,了解一些文。因為詩歌中的意象往往是理解作者思想感情的關鍵。掌握詩歌題材,及時分辨“寫景抒情。從作者所處的時代、作者生平情況、