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正文內(nèi)容

古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)客觀題-資料下載頁

2025-07-18 18:11本頁面
  

【正文】 誤的兩項(xiàng)是 ,詩人與友人在楊公臺(tái)上宴飲集會(huì),共度重陽節(jié)。詩中涉及了出游賞秋、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花等重陽習(xí)俗。 ,染上秋霜的群山寒浪陣陣,空中一行早雁已翩然飛來。詩人運(yùn)用白描的手法,語言樸實(shí)、不事雕琢,寥寥幾筆勾勒了一幅廣闊的秋景圖。 C.“ 搗練”是古代女性常見的勞作,即搗制煮過的熟絹,為縫制寒衣做準(zhǔn)備。正日暮時(shí)分,孤城響徹?fù)v練的聲音,以聲襯靜,越發(fā)渲染了秋日黃昏的寂寥冷清。 非“白描”“不事雕琢”,上句描寫群山運(yùn)用了比喻和夸張的修辭,突出表現(xiàn)了其寒的特點(diǎn),下句寫高飛的雁群,運(yùn)用了比喻的修辭,表現(xiàn)雁陣的整齊。 (梅州一模)閱讀下面這首唐詩,完成問題。 九日巴丘楊公臺(tái)上宴集 【 唐 】 張繼 凄凄霜日上高臺(tái),水國(guó)秋涼客思哀。 萬疊銀山寒浪起,一行斜字早鴻來。 誰家搗練孤城暮,何處題衣遠(yuǎn)信回。 江漢路長(zhǎng)身不定,菊花三笑旅懷開。 下列對(duì)這詩歌的理解和賞析 有誤的兩項(xiàng)是 ,運(yùn)用了擬人的修辭手法,“笑”生動(dòng)地寫出了菊花綻放得燦爛熱烈的景象。詩人運(yùn)用以樂景襯哀情的手法,將盛放的菊與客之“哀”形成對(duì)比,更顯其哀。 ,描寫傳神,用語清新,將秋日登高的所見、所聞、所感融于一爐,以尋常語寫眼前景,卻能做到心物感應(yīng),情景交融,渾然一體。 菊笑與客哀沒有反襯關(guān)系,菊笑暫時(shí)驅(qū)散了旅途的憂愁。 九日巴丘楊公臺(tái)上宴集 【唐】張繼 凄凄霜日上高臺(tái),水國(guó)秋涼客思哀。 萬疊銀山寒浪起,一行斜字早鴻來。 誰家搗練孤城暮,何處題衣遠(yuǎn)信回。 江漢路長(zhǎng)身不定,菊花三笑旅懷開。 在凄清的下霜天我登上了楊公臺(tái),這里河流環(huán)繞,到了秋天格外寒涼,引起游子的哀愁。 層層疊疊的銀山仿佛寒冷的浪花起起伏伏,排成一字的鴻雁高飛。 黃昏時(shí)是誰在孤城搗練縫制衣服?遠(yuǎn)方的游子應(yīng)該會(huì)寫信回家索寄寒衣。 江漢路途遙遠(yuǎn),我居無定所,但盛開的菊花驅(qū)散了旅途的憂愁。 (東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬考)閱讀下面古詩,完成問題。 行舟憶永和兄弟 周必大 一掛吳帆不計(jì)程,幾回系纜幾回行。 天寒有日云猶凍,江闊無風(fēng)浪自生。 數(shù)點(diǎn)家山常在眼,一聲寒雁正關(guān)情。 長(zhǎng)年忽得南來鯉,恐有音書作急烹。 下列對(duì)這首詩的相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是 A.首聯(lián)緊扣 “ 行舟 ” 寫自己在水路離家漸行漸遠(yuǎn),“ 不計(jì)程 ” 和疊用 “ 幾回 ” 反映此行路途遙遠(yuǎn)。 B.頷聯(lián)運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法, “ 有日 ”“ 江闊 ”“浪生 ” 表現(xiàn)詩人雖覺遠(yuǎn)行艱辛,但前途光明,將劈波斬浪,一展身手。 C.頸聯(lián)視聽結(jié)合,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在詩人眼前的 “ 家山 ”和正飛向詩人家鄉(xiāng)的 “ 寒雁 ” ,表現(xiàn)了詩人難于排遣的鄉(xiāng)思鄉(xiāng)愁。 沿途日色晦暗、寒云凝重、江面浩闊、波浪翻涌的景象,營(yíng)造的是蒼茫凄寒的意境,烘托暗淡凄涼的心境,表現(xiàn)路途艱辛。 (東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬考)閱讀下面古詩,完成問題。 行舟憶永和兄弟 周必大 一掛吳帆不計(jì)程,幾回系纜幾回行。 天寒有日云猶凍,江闊無風(fēng)浪自生。 數(shù)點(diǎn)家山常在眼,一聲寒雁正關(guān)情。 長(zhǎng)年忽得南來鯉,恐有音書作急烹。 下列對(duì)這首詩的相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是 D.本詩用詞考究,副詞 “ 猶 ”“ 自 ”“ 常 ”“ 正 ”的運(yùn)用貼切自然,耐人尋味;動(dòng)詞 “ 凍 ” 則外呈烏云凝重之態(tài),可見天氣寒冷之意,內(nèi)蘊(yùn)詩人凄涼之心。 E.全詩以 “ 行舟 ” 為線索,由掛帆離家始,至吳地烹魚結(jié),寫景敘事,詩中不著一 “ 憶 ” 字,卻句句含 “憶 ” ,把自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念傳達(dá)的含蓄雋永。 錯(cuò)在“至吳地烹魚結(jié)”,作者還沒有到達(dá)吳地,還在途中的船上。 掛上向吳地進(jìn)發(fā)的帆船,也不知道此去有幾多路程。一次次系上纜繩拋錨,一次次解開纜繩啟程,走走又停停。 天氣寒冷,雖然有太陽,天上的云卻像是被凍住了一樣。江水遼闊,雖然沒有風(fēng),卻也波浪起伏。 家鄉(xiāng)的山早已看不見了,卻仿佛還在眼前。一聲大雁的鳴叫,頓時(shí)引發(fā)了思鄉(xiāng)之情。 船工忽然捕到一條鯉魚,它應(yīng)該是從南方游來的吧,恐怕它的腹中有兄弟寄給我的書信吧,趕緊把它烹飪了吧。 (東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬考)閱讀下面古詩,完成問題。 行舟憶永和兄弟 周必大 一掛吳帆不計(jì)程,幾回系纜幾回行。 天寒有日云猶凍,江闊無風(fēng)浪自生。 數(shù)點(diǎn)家山常在眼,一聲寒雁正關(guān)情。 長(zhǎng)年忽得南來鯉,恐有音書作急烹。
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