20xx秋人音版音樂九年級上冊第2單元演唱獵人合唱01-資料下載頁
2025-11-10 06:50本頁面
【導讀】歌曲，并了解作曲家韋伯及其代表作品，速度，力度及唱法的變化與情感表達之間的關系。人合唱》編配伴奏，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力。啟發(fā)式、示范式、實踐式等教學方法。①簡單介紹歌劇及相關國家、代表人物及世界三大男高音。③按樂句來逐步教學生唱熟這首歌曲，等學生唱熟練后還可教唱樂譜。④再次聆聽范唱，并指出范唱中歌曲樂句、停頓、延長以及情緒等的變化，調(diào)動學生積極性，還可以進行簡單的律動來幫助學生更好地唱好這首歌曲。檢驗學生在演唱過程中重難點問題。是否解決，并根據(jù)實際情況再對歌曲進行處理。①范唱第二聲部并讓學生講聽過后的感受。學生伴隨音樂走出教室。
【正文】 首歌曲，還可以進行簡單的律動來幫助學生更好地唱好這首歌 曲。檢驗學生在演唱過程中重難點問題是否解決，并根據(jù)實際情況再對歌曲進行處理。 合唱 ① 范唱第二聲部并讓學生講聽過后的感受。 ② 找同學和教師分兩個聲部共同合唱《獵人合唱》，讓學生對《獵人合唱》的第二聲部充滿期待。 結束 學生伴隨音樂走出教室。
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