【導(dǎo)讀】唱自《劉三姐》。電影制片廠1960年攝制的故事片。描寫(xiě)廣西歌仙劉三姐。與地主斗歌的故事,反映了廣大農(nóng)民與地主斗爭(zhēng)的故事。林郭勒盟人,蒙古族,著名歌手。參加中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。2020年發(fā)行專輯《新世。斯琴格日樂(lè)的聲音感性、有質(zhì)感,還有演唱蒙族。長(zhǎng)調(diào)和高音的嗓音特色。在她的血液里,流淌著一種愛(ài)。憎分明的強(qiáng)烈個(gè)性。
【總結(jié)】我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的聲音歌曲旋律優(yōu)美且富有時(shí)代氣息作者主要想表達(dá)青少年健康積極,振奮又不乏內(nèi)斂和含蓄的思想感情。歌曲仿佛表現(xiàn)了一位十八歲的少年已經(jīng)長(zhǎng)大,少了一份單純,多了一份跌跌撞撞的成熟;少了一份躁動(dòng),多了一份飄飄忽忽的沉穩(wěn);打開(kāi)明亮的心房,讓自由的精靈飛越;敞開(kāi)厚實(shí)的胸襟,擔(dān)負(fù)起人生的使命。
2025-11-09 18:38
【總結(jié)】珠江兩岸的歌相傳劉三姐為唐代壯族農(nóng)家女,年幼聰慧過(guò)人,八歲時(shí),就能把看到的東西編成歌曲唱出來(lái),她唱的歌山也愛(ài)聽(tīng),水也來(lái)和,壯家人都稱她為“歌仙”??梢?jiàn)她的歌聲已經(jīng)達(dá)到出神入化的地步,她那動(dòng)聽(tīng)的歌聲和動(dòng)人的傳說(shuō)流傳了一代又一代,流淌在廣西的山山水水間。聽(tīng)一聽(tīng)、想一想:提示:從旋律、節(jié)奏
2025-06-16 12:30
【總結(jié)】三六?三六?又名《三落》、《梅花三弄》原系江南絲竹八大曲之一。?樂(lè)曲旋律華麗清新、流暢活潑,常于民間喜慶場(chǎng)合演奏,洋溢著歡快的節(jié)日氣氛。?1962年,顧冠仁改編成彈撥樂(lè)合奏,對(duì)原曲結(jié)構(gòu)做了刪減和更動(dòng),增強(qiáng)了音樂(lè)的力度、速度和情質(zhì)的對(duì)比;使樂(lè)隊(duì)色彩變化豐富。表現(xiàn)了“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)”和“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽
2025-11-09 18:37
【總結(jié)】阿里山的姑娘走進(jìn)高山族走進(jìn)阿里山今天我們要學(xué)習(xí)的歌曲就是《阿里山的姑娘》!你們能夠跟琴視唱課后的旋律嗎?讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首好聽(tīng)的歌曲《阿里山的姑娘》。同學(xué)們這節(jié)課的表現(xiàn)真好!要繼續(xù)努力!再見(jiàn)!
2025-11-10 06:21
【總結(jié)】《龍船調(diào)》原是湖北利川花燈中的一首花燈調(diào),是在湖北廣為傳唱的一首民歌。《龍船調(diào)》的開(kāi)頭帶有明顯的山歌風(fēng)味。它明亮而高亢、自由而直暢(見(jiàn)課本譜例第1—7小節(jié))。這種山歌風(fēng)的曲調(diào),造成一種遠(yuǎn)距離打招呼的感覺(jué)。隨后的短句:既有劃船時(shí)的節(jié)奏感,也有演唱時(shí)的舞蹈動(dòng)感,令人感到清新活潑、詼諧幽默、生活氣息很濃。再加上后面半說(shuō)半
【總結(jié)】第二單元珠江兩岸的歌--《山歌好比春江水》教學(xué)目標(biāo)?1認(rèn)識(shí)、了解壯族的人文風(fēng)情。?2學(xué)唱歌曲《山歌好比春江水》,欣賞不同版本的唱法。?3認(rèn)識(shí)、了解侗族的人文風(fēng)情。?4欣賞歌舞《五月蟬歌》,學(xué)習(xí)不同民族的風(fēng)土民情。壯族人民生活的地區(qū)有“歌?!敝Q,壯族人民特別喜
2025-06-15 02:31
【總結(jié)】山歌好比春江水什么是山歌??山歌是勞動(dòng)人民自由抒發(fā)情感的民歌種類。?山歌常在戶外歌唱,曲調(diào)多高亢、嘹亮,節(jié)奏多自由、悠長(zhǎng),歌詞多為即興創(chuàng)作。?山歌的歌詞具有純樸的情感、大膽的想象和巧妙的比喻等特點(diǎn),生動(dòng)鮮活,真切感人。劉三姐?電影《劉三姐》是一部非常優(yōu)秀的歌劇,主人公劉三姐是位勤勞美麗、明喉善歌的
【總結(jié)】聽(tīng)音樂(lè)描繪了什么畫(huà)面?山歌好比春江水劉三姐的故事劉三姐,據(jù)說(shuō)她是唐代壯族的一位農(nóng)家女。聰慧過(guò)人、歌如泉涌,壯家人都稱她為“歌仙”。她那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲一代又一代流淌在廣西的山山水水間?!渡礁韬帽却航匪俣?慢速旋律特點(diǎn):悠長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)聽(tīng)唱辨領(lǐng)唱合唱一領(lǐng)眾
2025-06-12 05:31
【總結(jié)】?砍柴女劉三姐以唱幫窮苦人解氣的山歌名聞四鄉(xiāng),卻也因此被財(cái)主陷害,險(xiǎn)喪命,她一路歌聲沿江而下。鄉(xiāng)民趕來(lái)與之賽歌。?因?yàn)楦柙~中多處直揭財(cái)主對(duì)窮苦人的盤(pán)剝,鄉(xiāng)民叫好同時(shí)亦令當(dāng)?shù)刎?cái)主莫懷仁極為恐慌。為防鄉(xiāng)民暴動(dòng),莫懷仁找來(lái)一幫文人與劉三姐賽歌,但個(gè)個(gè)被她罵得
【總結(jié)】《龍船調(diào)》教案一、教學(xué)目標(biāo)《龍船調(diào)》音樂(lè)欣賞,不僅陶冶了性情,了解中國(guó)民歌地方特色,也讓同學(xué)感受到中國(guó)民族民間音樂(lè)的魅力。、積極參與,在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)分析和總結(jié)的能力。,民歌是其它音樂(lè)發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉,同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)熱愛(ài)民族音樂(lè)的品質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容分析1.龍船調(diào)的歷史發(fā)展《龍船調(diào)》原名《種瓜調(diào)》。后經(jīng)譚代偉、周
2025-11-30 05:58
【總結(jié)】《龍船調(diào)》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)欣賞《龍船調(diào)》和課外三首不同的勞動(dòng)號(hào)子,感受和了解勞動(dòng)號(hào)子“一領(lǐng)眾和”、節(jié)奏統(tǒng)一、齊心協(xié)力富有地方特色的風(fēng)格特點(diǎn)。2、通過(guò)各種形式的音樂(lè)活動(dòng)來(lái)欣賞《龍船調(diào)》,讓學(xué)生初步學(xué)會(huì)圍繞音樂(lè)要素(節(jié)奏、情緒、音色、力度等)賞析音樂(lè)。3、欣賞《龍船調(diào)》感受歌曲樸素、粗狂豪邁的湖北民歌風(fēng)味,感受歌曲表現(xiàn)的激烈的熱鬧
2025-11-29 14:58
【總結(jié)】《土樓回響》是一首交響詩(shī),以客家山歌為音樂(lè)素材,由作曲家劉湲譜寫(xiě),獲得2020年首屆中國(guó)音樂(lè)金鐘獎(jiǎng)。這部交響詩(shī)為廈門(mén)愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)的首演曲目,以弘揚(yáng)客家文化為主旨。全曲由兩個(gè)音樂(lè)主題不斷交替變化而成,A主題為合唱部分《不怕山高水又深》,運(yùn)用了客家山歌《海娃變油娃》的音樂(lè)素材。B主題的旋律取材于勞動(dòng)號(hào)子《新打梭標(biāo)》,由銅管樂(lè)
2025-11-09 23:58
【總結(jié)】《葛蓓莉婭》德里勃芭蕾舞劇作者簡(jiǎn)介?德里勃的創(chuàng)作以戲劇音樂(lè)為主,而其中又以芭蕾音樂(lè)成就最高。他大膽創(chuàng)新,豐富了人民風(fēng)俗描繪的色彩,擴(kuò)充了心理刻畫(huà)的傳統(tǒng)手法,并發(fā)展了戲劇性的因素,使芭蕾音樂(lè)進(jìn)一步交響化,被稱為“芭蕾音樂(lè)之父”。作品賞析?舞劇取材于德國(guó)浪漫派作家霍夫曼的小說(shuō)《睡魔》。第一、二幕基本上依靠啞
2025-11-09 18:43
【總結(jié)】第四單元黃河的故事新編音樂(lè)?。毫魍鋈壳谝荒惶油鳇S水謠觀看音樂(lè)劇《貓》的片段。問(wèn)題:1、這兩段音樂(lè)劇有沒(méi)有唱歌?2、有沒(méi)有舞蹈?3、有沒(méi)有表演?音樂(lè)劇誕生于19世紀(jì)中葉的美國(guó)。它融合音樂(lè)、戲劇、舞蹈為一體的藝術(shù),劇中有說(shuō)有唱,有歌有舞,概
2025-11-10 06:20
【總結(jié)】拉格由來(lái)西元1253-1325,伊斯蘭教王朝的宮廷樂(lè)師阿米枯樹(shù)(AmirKhusru)將波斯音樂(lè)和印度音樂(lè)改成拉格,為印度拉格的先河拉格的元素來(lái)自波斯及各地的民歌、詩(shī)(如蘇非詩(shī))宗教、大師的創(chuàng)作。拉格本身只是一種音樂(lè)框架。簡(jiǎn)介?原意為色彩,熱情?