unit4iusedtobeafraidofthedark第2課時教案-資料下載頁
2024-11-19 06:18本頁面
【導讀】訓練形式為填寫表格；性格的變化，靈活運用usedto結(jié)構(gòu)處理和傳遞信息。學會陳述自己過去常做的事情。1．本單元主要內(nèi)容是學會usedto結(jié)構(gòu)。Usedto+動詞原形表示過去經(jīng)常、以前常常，只。用于過去式中，用來表示現(xiàn)在已不存在的習慣或狀態(tài)。2．usedto的疑問形式和否定形式為Didyouuseto??2．讓另一位學生重復剛才這個學生的句子。復習前面學習的重點單詞與句型，創(chuàng)造英語學習氛圍；本課主要采用直觀教學、任務型教學和小組合作法，使學生在講授、啟發(fā)的基礎上，讓學生通過小組合作完成學習任務，達到教學目標，同時培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新精神。
【正文】 B. did you use to C. use he to D. he used to ( )5. No one likes him ___________. A. still B. never C. anymore D. too IV. 課堂小結(jié) 學生能運用 used to 結(jié)構(gòu)，談論學生自己怎樣與過去不同，能準確地描述自己的外貌、性格的變化，靈活運用 used to 結(jié)構(gòu)處理和傳遞信息。 V. 作業(yè)布置 Write an essay about the changes about yourself . 八、 板書設計 Unit 4 I used to be afraid of the dark. A: Did you use to be afraid of ?? B: Yes / No? ( But now ?) What about you? A: I ? An d / But my father / mother used to be afraid of ? B: Is he / she still afraid of ?? A: Yes / No ? 九、 教學反思 本課主要采用直觀教學、任務型教學和小組合作法，使學生在講授、啟發(fā)的基礎上，讓學生通過小組合作完成學習任務，達到教學目標，同時培養(yǎng)學生的合作意識和創(chuàng)新精神。
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