3教師教學質(zhì)量的自查報告-資料下載頁
2025-08-09 03:17本頁面
【正文】 、寫日記習慣的培養(yǎng)，加強更有效的指導(dǎo)，提高學生的實際應(yīng)用能力。 （ 4）、加強學法指導(dǎo) 在平時學習中，讓學生認真審題，指導(dǎo)學生怎樣答題，明確答題的要點是什么，特別是閱讀中不要 落答題點。 （ 5）、加強試后檢查的訓(xùn)練 平時學習中，做試卷時要求學生一定要仔細地檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正，長期堅持訓(xùn)練，讓學生養(yǎng)成檢查的好習慣。 （ 6）、繼續(xù)加強良好的書寫習慣的培養(yǎng)。從本次檢測看，學生的書寫能力有很大的提高，但與教師的要求相比，還有很大的差距。養(yǎng)成良好的習慣不是一朝一夕的事情，一定要堅持不懈的去落實。要求學生規(guī)范書寫，不僅限于寫字課，抄寫生字時，而要時時刻刻要求學生： “ 提筆即是練字時 ” ，切實把規(guī)范書寫這一要求落實到位，才能真正養(yǎng)成良好的書寫習慣。 以 上是我這兩個多月的一點收獲，但還有許多不足的地方，我會在工作中不斷地努力，不斷地探索，尋求出更適合自己學生的教學方法。
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