3減少污染，校園垃圾分類總結(jié)報告-資料下載頁
2025-08-09 02:56本頁面
【正文】 紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺，實(shí)現(xiàn)了文件、通知等信息的無紙化傳達(dá)。利用智慧教育平臺，開展在線調(diào)查和測試，節(jié)約了物質(zhì)成本和時間成本，年均節(jié)約資金 8 萬余元。引導(dǎo)各校 第 9 頁 共 10 頁 開展整潔教材傳遞行動，教育學(xué)生愛護(hù)書本，將音樂、美術(shù)等部分教材傳遞給低年級繼續(xù)使用，實(shí)現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用，年均節(jié)約教材 20240 余冊，節(jié)約資金 16 萬余元。 三、打造兩美化校園，營造環(huán)境氛圍 一是設(shè)置分類垃圾桶，實(shí)現(xiàn)資源和垃圾分流。全縣學(xué)校積極響應(yīng)美 麗德清生態(tài)德清建設(shè)號召，開展垃圾分類行動，已設(shè)置分類垃圾桶 4000 余個，并結(jié)合校園文化建設(shè)，在粘貼分類標(biāo)識的基礎(chǔ)上對垃圾桶進(jìn)行美化，使垃圾桶也成為校園的一道靚麗風(fēng)景。各校嚴(yán)格遵循有害垃圾單獨(dú)投放、其他生活垃圾分類投放的原則，建立并完善了校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運(yùn)單位做好交接、登記和統(tǒng)計等工作。對易腐類垃圾做到日產(chǎn)日清。 二是設(shè)立垃圾分類專管員，落實(shí)垃圾分類處置工作。全縣各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，成立了名為生態(tài)衛(wèi)士垃圾分類專管員隊伍，總計 1000 余人。食堂、教室 、辦公室、寢室等所有區(qū)域都實(shí)施專人負(fù)責(zé)，對垃圾分類工作進(jìn)行監(jiān)督，并將檢查結(jié)果作為文明餐桌、文明辦公室、文明班級、文明寢室等考核的重要指標(biāo)。在實(shí)驗室建立垃圾分類工作雙衛(wèi)士制度，由一名實(shí)驗員和分管領(lǐng)導(dǎo)組成，共同負(fù)責(zé)有毒有害的垃圾的處置。全縣各校都建立了實(shí)驗室危險廢物管理制度，并將實(shí)驗室危險廢物交由有危險廢物經(jīng)營許可證的危險廢物集中處置單位處置，建立交接登記制度，嚴(yán)格執(zhí) 第 10 頁 共 10 頁 行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單管理制度，堅守安全紅線不放松。 三是成立垃圾分類宣傳志愿者團(tuán)隊，助推文明城市建設(shè)。結(jié)合 XX 縣區(qū)全國文明創(chuàng)建、鞏固衛(wèi)生縣 城復(fù)評，縣教育局組織學(xué)校開展衛(wèi)生、環(huán)保、文明等實(shí)踐教育活動，德清四中、雷甸中學(xué)等學(xué)校組織師生成立了首個志愿者小分隊、四葉草社團(tuán)，向公眾宣傳垃圾分類知識、發(fā)放垃圾分類宣傳圖冊、勸導(dǎo)居民正確的垃圾分類方式，開展垃圾清理等。上半年，已有 500 余人次參與垃圾分類宣傳教育實(shí)踐活動，開展實(shí)踐活動 11 次。 四是小手拉大手，發(fā)揮 1+1+1 模式的帶動效應(yīng)。按照教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)、促進(jìn)整個德清的要求進(jìn)一步推動垃圾分類工作。由學(xué)生向家庭發(fā)出垃圾分類我先行和垃圾不落地，德清更美麗的倡議，由學(xué)生將垃圾 分類相關(guān)知識帶給家庭成員，累計發(fā)放倡議書 6 萬余份。在社區(qū)開展垃圾分類知識小課堂我是文明小教員家庭垃圾分類達(dá)人大比拼等活動 80 余場，引導(dǎo)更多居民成為垃圾分類的參與者、實(shí)踐者和推廣者。
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