快樂(lè)的一天教案五-資料下載頁(yè)
2025-11-10 06:09本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】一天上學(xué)的情境。如果你發(fā)現(xiàn)了什么，請(qǐng)輕輕地告訴我。曲《快樂(lè)的一天》，并隨時(shí)發(fā)表自己的意見(jiàn)。言，一年級(jí)的孩子也不例外，但是若只對(duì)一個(gè)人說(shuō)就不一樣了。不斷變化自己的答案直至音樂(lè)結(jié)束。這種積極的氛圍怎不讓人感。這樣設(shè)計(jì)的理由除了以上，還有：。欣賞時(shí)間里，始終保持專注與新鮮。隨時(shí)發(fā)表意見(jiàn)卻又不破壞欣賞時(shí)安靜氣氛。師能在第一時(shí)間內(nèi)知道學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解與感受。每一首樂(lè)曲讓你想到了什么？一個(gè)好的提問(wèn)會(huì)激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生積極的。這種方式是感性的、直覺(jué)的，以體驗(yàn)的方。式存在的，而任何一種方式都是真實(shí)的、即時(shí)的、獨(dú)特的。人課題研究的一個(gè)方面。在平時(shí)的課堂進(jìn)行實(shí)踐操作，提高課題。研究的實(shí)效性，使理論與實(shí)踐相結(jié)合。
【正文】 真實(shí)的、即時(shí)的、獨(dú)特的。選擇表演自己上學(xué)時(shí)的情形來(lái)體驗(yàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，激活了學(xué)生體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)的興趣。 1請(qǐng)你 根據(jù)書本的圖來(lái)說(shuō)說(shuō)小朋友快樂(lè)的一天。 1學(xué)生交流。 設(shè)計(jì)理念：聽(tīng)完音樂(lè)，再讓學(xué)生談?wù)劯惺?，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，再根據(jù)圖片說(shuō)話訓(xùn)練，符合了新課標(biāo)中學(xué)科綜合的理念，也是本人課題研究的一個(gè)方面。在平時(shí)的課堂進(jìn)行實(shí)踐操作，提高課題研究的實(shí)效性，使 理論 與實(shí)踐相結(jié)合。
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