袋鼠教案二-資料下載頁
2024-11-19 06:05本頁面
【導讀】的生動鮮明的形象，教育學生要熱愛大自然，愛護小動物。想象力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作、合作能力。小朋友們，今天陳老師要帶你們?nèi)ッ利惖囊魳沸∥?。CAI播放《音樂小屋》音樂，師生同做律動。一位遠到再來的小動物呢！但是陳老師不告訴你，請你聽一聽音。樂，猜一猜它是誰？生聽音樂猜動物。（仔細聽清音樂，找準音樂的特點。讓我們來看一看到底它是誰？學生說說自己對袋鼠的了解；前肢，兩條粗粗的后肢。它的后肢一蹦起來可以蹦好遠好遠。還有一條粗粗的尾巴，可以支撐住身體。合著音樂，根據(jù)音樂的節(jié)奏來學袋鼠跳。聽一聽歌曲中的小袋鼠在干什么？帶著高興的心情來學一學小袋鼠這首歌。生看著大屏幕，跟著音樂輕唱歌曲。用輕輕的歌聲來表現(xiàn)小袋鼠。來唱一唱《小袋鼠》。么樣用動作來表現(xiàn)首《小袋鼠》。著歌曲邊送果子。曲，我們的歌聲會使小袋鼠感到更高興更快樂的。它們要回家了，我們一起送它們回家吧！
【正文】 曲： 小袋鼠很高興， 要和你們一起來跳舞，小朋友們想一想，怎么樣用動作來表現(xiàn)首《小袋鼠》。 （ 1）生自由編排動作，可以兩三個人一起做，也可以自己一個人做。 （ 2）學生跟著音樂表演歌曲《小袋鼠》。 剛才我們摘了好多果子，你最想把這些果子送給誰？邊唱著歌曲邊送果子。（做摘果子的相反動作） 小袋鼠說它快要走了，它還想聽我們小朋友給它唱一遍歌曲，我們的歌聲會使小袋鼠感到更高興更快樂的。 生跟著伴奏邊唱邊做律動 四、小結 它們要回家了，我們一起送它們回家吧！（ CAI 播放《音樂小屋》音樂）師生同做律動，下課。
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