七年級(jí)英語下冊u(píng)nit11howwasyourschooltripsectiona第1課時(shí)教案-資料下載頁
2024-11-19 06:02本頁面
【導(dǎo)讀】，并記住拼讀及拼寫。，將圖片和la中所給的短語匹配。集體核對(duì)答案，完成la。la中的詞組，學(xué)生跟讀并且識(shí)記，然后兩人一組互相提問。單位總結(jié)動(dòng)詞過去式的構(gòu)成規(guī)則，教師補(bǔ)充點(diǎn)撥。，提前感知聽力內(nèi)容。lc中的對(duì)話，并請學(xué)生表演。言目標(biāo)得以強(qiáng)化。小組討論，充分地發(fā)揮了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。我昨天給奶牛擠奶了。—上周你散步了嗎？我昨天沒有去打籃球。一般過去時(shí)常表示在過去某一時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。的時(shí)間狀語連用，如justnow，yesterday，last等。完成課后提升作業(yè)。小組討論、總結(jié)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的問題探究能力。
【正文】 一時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。一般過去時(shí)常和表示過去的時(shí)間狀語連用，如 just now， yesterday， last 等。 一般過去時(shí)肯定句：主語十動(dòng)詞過去式十其他成分。 一般疑問句： Did+主語 +動(dòng)詞原形 +其他成分？ 肯定回答為： Yes，主語 + did。 否定回答為： No，主語十 didn’ t。 否定句：主語 + didn’ t +動(dòng)詞原形 +其他成分。 Step 4 家庭作業(yè) 完成課后提升作業(yè)（學(xué)案 p. 7l)。 教學(xué)反思 本課時(shí)通過師生對(duì)話的方式引入新課，并通過聽、說結(jié)合的方式強(qiáng)化本單元語法重 點(diǎn) —— 一般過去時(shí)。小組討論、總結(jié)，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的問題探究能力。
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