【導(dǎo)讀】二力平衡和二力合成等知識(shí)來展開的?;椎略?、浮力的利用奠定了基礎(chǔ)。著廣泛的現(xiàn)實(shí)意義。原因,理解物體的浮沉條件。概括能力以及演繹推理能力等。種形式的教學(xué)方法。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)探索法、討論法。作用在同一直線上液體對(duì)容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng),液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。船能浮在水面上,魚能在水中游動(dòng),節(jié)日放飛的氣球能升上空中,中的乒乓球能浮上來,為什么?豎直向上的浮力。最后漂浮在水面上不動(dòng)的過程中,它受到的重力怎么變化?浮力的大小可能跟什么有關(guān)系?浸沒在水中的體積變??;