【導(dǎo)讀】養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。的匾處什么也沒給兩個兒子留下。兄弟倆分家時,便把匾。從中間鋸開,哥哥要了“勤”,弟弟要了“儉”。省吃儉用,卻不知勤勞耕作,結(jié)果是坐吃山空。于創(chuàng)造了豐富的財(cái)富,過上了幸福的生活。這個故事告訴我們一個什么道理。人的雙手是在勞動中從猿的生深化而來的,這一。演化過程是從猿到人的重要環(huán)節(jié)。工具進(jìn)行生產(chǎn)勞動不僅有利于人類的生存和發(fā)展,它也是人類與其他動物的根本區(qū)別。類人猿是通過勞動才使自己進(jìn)化成人類,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,簡單勞動和復(fù)雜勞動對社會主義建設(shè)。原則,復(fù)雜勞動應(yīng)該比簡單勞動取得更多的報(bào)酬。未來十年,人們的勞動具有的突出特點(diǎn)將是:在勞動生產(chǎn)。過程中,勞動者個人的智力活動的作用日益加強(qiáng)。第三課學(xué)會獨(dú)立飛翔。第一節(jié)勤勞節(jié)儉伴我行。一個”“=9999美元?????