人教版九年第16課殖民地人民的抗?fàn)巜ord示范教案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 05:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】奪，英國(guó)在印度的殖民統(tǒng)治和殖民掠奪的基本事實(shí)。果關(guān)系的基本能力。初步學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證的觀點(diǎn)分析和評(píng)價(jià)歷史人物的。的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。教學(xué)重點(diǎn)殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的原因，章西女王、玻利瓦爾。面對(duì)殖民者的瘋狂。雄人物和可歌可泣的事跡。情，讓其有憤恨、不滿、甚至反抗情緒。然后讓學(xué)生閱讀相關(guān)教材和自由閱讀卡部分，并借助。歸納；讀圖要注意從細(xì)節(jié)中捕獲有效信息。盾尖銳，這是印度民族大起義爆發(fā)的根本原因。土兵是起義的骨干力量。英雄事跡，教師補(bǔ)充，要體現(xiàn)歷史學(xué)科的情節(jié)性、生動(dòng)性。讀圖《印度民族大起義形勢(shì)》，并指明起義失敗的原因。在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上，師生共同總。2玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)的南美獨(dú)立：教師簡(jiǎn)單介紹玻利瓦爾。指導(dǎo)學(xué)生概括玻利瓦爾在南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要貢獻(xiàn)。完成“動(dòng)腦筋”，再次突出玻利瓦爾的功績(jī)。拉丁美洲國(guó)家的格局；③鼓舞了殖民地人民）。程中的主要作用。
【正文】 美洲取得了勝 利而印度民族大起義 卻失敗了？ 學(xué)生 閱讀、讀圖、思考。 討論交流，在練習(xí)紙上簡(jiǎn)寫自己思路，個(gè)別學(xué)生發(fā)言。 聽(tīng)講、簡(jiǎn)單概括。 培養(yǎng)歸納能力 認(rèn)識(shí)杰出歷史人物在歷史發(fā)展過(guò)程中的主要作用。 培養(yǎng)歸納能力 。 培養(yǎng)分析、比較能力。拓展 知識(shí)。 教 學(xué) 內(nèi) 容 及 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì) 意 圖 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 反 思 印度民族大起義 拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)動(dòng) 原 因：英國(guó)對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)剝削和政治統(tǒng)治加強(qiáng) 時(shí) 間： 1857—— 1859年 民族英雄：章西女王 結(jié) 果：失敗 背 景： 領(lǐng)導(dǎo)人：玻利瓦爾，被譽(yù)為“南美的解放者” 結(jié) 果：徹底摧毀了西班牙在南美的殖民統(tǒng)治，葡萄牙殖民地巴西統(tǒng)治者宣布獨(dú)立 葡萄牙、西班牙的殖民統(tǒng)治 美國(guó)獨(dú)立和法國(guó)大革命的影響 殖民地人民的抗?fàn)?
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