青春期教育班會(huì)花開(kāi)太早是個(gè)美麗的錯(cuò)-資料下載頁(yè)
2024-11-19 05:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】某女生和班上一男同學(xué)是老鄉(xiāng)。那男生待人比較熱情，加上同鄉(xiāng)的關(guān)。經(jīng)常找機(jī)會(huì)與男生接近。因此而減弱，更加想見(jiàn)那男生，么地方令他不高興，我是不是長(zhǎng)得不好看，這種自責(zé)影響了女生的學(xué)習(xí)和?？且黄}為“小小的讀書(shū)郎，中的石椅上坐下，時(shí)而綿綿細(xì)語(yǔ)，時(shí)而摟摟抱抱，是初中生，是背著家長(zhǎng)在談情說(shuō)愛(ài)。中學(xué)、技校已是一種見(jiàn)怪不怪的現(xiàn)象。討論異性同學(xué)之間是否有友誼？對(duì)異性的好感是否等于愛(ài)情？樣進(jìn)行自我調(diào)節(jié)？的認(rèn)識(shí)分辨對(duì)方的態(tài)度，在男女雙方間的一種崇高純潔的情感。女之間形成的特殊的感情。當(dāng)然，在一定的條件。給他，還常去約她。她為此感到很煩惱，不知道該怎么辦?應(yīng)·······這是故事開(kāi)始的。良好的心態(tài)學(xué)習(xí)。第一種處理對(duì)男同學(xué)帶來(lái)傷害，有可能在暗戀某一人；小組交流異性交往中一旦產(chǎn)生了誤會(huì)，熟的果子，它的味道又苦又澀。己的追求和理想濃縮在兩個(gè)人的世界里，吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
【正文】 反方：學(xué)生戀愛(ài)弊大于利 說(shuō)明：全班同學(xué)分成兩組，每組推選一個(gè) 同學(xué)為主講，兩個(gè)同學(xué)為副講，其他同學(xué)補(bǔ)充，老師是評(píng)委 利 弊 可以滿(mǎn)足自己的情感需要 使自己的情感陷入兩人世界的狹小圈子里面 戀愛(ài)可以避免人際孤獨(dú) 在某種程度上使人際關(guān)系更加疏遠(yuǎn) 戀愛(ài)可以幫助雙方提高 更多的是帶來(lái)更多的煩惱，影響學(xué)習(xí)效率 戀愛(ài)有助于對(duì)異性的了解 戀愛(ài)限制了與更多的異性的交往，并不能真正的了解異性 中學(xué)生戀愛(ài)的“利”和“弊” 中學(xué)生戀愛(ài)的“利”和“弊” 利 弊 戀愛(ài)是令人激動(dòng)的 戀愛(ài)也使人沖動(dòng)，控制不好還會(huì)導(dǎo)致越軌行為 戀愛(ài)是浪漫的 中學(xué)生戀愛(ài)更隨意 缺乏對(duì)愛(ài)情的著真正的理解 面對(duì)戀愛(ài)中的摩擦和挫折，中學(xué)生的調(diào)節(jié)能力是有限的 面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，如何協(xié)調(diào)與戀愛(ài)的矛盾 小組交流 異性交往中一旦產(chǎn)生了誤會(huì)， 雙方該如何進(jìn)行調(diào)節(jié)？ （ 1）面談 （ 2）寫(xiě)信 （ 3）尋求“第三人”幫助 回歸征途 沒(méi)有人愿意觀(guān)賞提前開(kāi)放的花朵，它的形態(tài)太嬌太嫩；沒(méi)有人愿意品嘗尚未成熟的果子，它的味道又苦又澀。正在學(xué)習(xí)知識(shí)增長(zhǎng)才干的中學(xué)生朋友們，一定要理性地對(duì)待“早戀”，千萬(wàn)不要過(guò)早地把自己的追求和理想濃縮在兩個(gè)人的世界里，大好的年華不能收獲不成熟的愛(ài)情，而要吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
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