青春期教育班會(huì)女生自我保護(hù)-資料下載頁
2024-11-19 03:04本頁面
【導(dǎo)讀】雖然有些蛇的樣子我們看不見。以肯定的是每個(gè)罐子里只住了一條蛇，有猛烈攻擊性并攜帶劇毒的蛇。光，讓人感到不安。這是象征一種自我防。防御和攻擊是人們對(duì)自身脆弱的。防范，嫉妒由此而生。蛇居住的家——罐。位置可以衡量它的深度。對(duì)他人的嫉妒程度比較低的。長(zhǎng)的價(jià)值，相信個(gè)人心靈自由的潛力，空間都需要無限的自由。不愿多花時(shí)間去估算他人的成功或成就。加牢固和充分地?fù)碛袆e的東西。這種人要學(xué)會(huì)放棄而不是壓抑自己的情緒。味的壓抑只能不斷累積妒忌，甚至是自我否定。真實(shí)的現(xiàn)實(shí)并心中清楚自我價(jià)值。內(nèi)心對(duì)自己的能力并不能給予肯定。信自己可以控制性格中的不良?xì)赓|(zhì)，美，也接受了它的不完美。和外界分隔開來。調(diào)整到最佳的平衡狀態(tài)。她的“哥哥”來保護(hù)她。交個(gè)哥哥也很有情調(diào)。咧咧走了，男青年主動(dòng)教張妍溜冰。習(xí)優(yōu)秀，性格開朗。B女生成績(jī)優(yōu)良，
【正文】 在等她。她退回 傳達(dá)室，心理很亂。她不認(rèn)識(shí)他，他夸她漂亮，說他只想做她的“哥哥”來保護(hù)她。顧婷心理有一種莫名的滿足，真是自己漂亮嗎？這樣交個(gè)哥哥也很有情調(diào)?？墒撬菈娜藛?？不像啊，他斯文，禮貌，優(yōu)雅，更像一個(gè)陷入單相思的可憐蟲 …… 案例二：張妍在學(xué)溜冰，被人撞倒。抬頭一看，一位男生叉腰站在她面前，粗野地說：你會(huì)不會(huì)的？不會(huì)靠邊去。還沒來得及說什么，來了一位英俊的青年，他推開那個(gè)粗野的男生：別欺負(fù)人家女孩子，你撞人還有理??！那個(gè)男生罵罵咧咧走了，男青年主動(dòng)教張妍溜冰。散場(chǎng)時(shí)，小伙子提出請(qǐng)求了：我們一起去喝咖啡好嗎？ …… 案例三： A和 B是同班好友， A男生學(xué) 習(xí)優(yōu)秀，性格開朗。 B女生成績(jī)優(yōu)良， 活潑善良。他們互相鼓勵(lì)，互相幫助 無話不說，有一天，男生提出了交往 的要求 …
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