魯教版化學(xué)九年化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)ppt課件之二-資料下載頁(yè)
2024-11-19 05:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】農(nóng)作物中有的營(yíng)養(yǎng)元素，不是憑空產(chǎn)生的。每年春耕的時(shí)候，家里都買(mǎi)化肥嗎？鉀肥、磷肥、復(fù)合肥料等。含有兩種和兩種以上的元素的化肥叫復(fù)合肥料。葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量。耐旱，那是我的功勞！“軟骨病”，易倒伏，常受病菌害蟲(chóng)的欺負(fù)。你們只能提供一種養(yǎng)分，各屬于那一類(lèi)化肥？磷酸二氫氨、硝酸鉀。算此尿素的純度是多少？離子，統(tǒng)稱(chēng)為銨態(tài)氮肥。的熟石灰，用研杵混合研磨，聞一下氣味。使用何種化肥，下去以后自己親身去實(shí)踐，來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活的目的。
【正文】 2NH4+Ca（ OH） 2=Ca（ NO3） 2+2NH3↑+2H2O 說(shuō)明：銨態(tài)氮肥與堿反應(yīng)后，生成氨氣放出，從而使肥效降低。 小 結(jié) 本節(jié)主要學(xué)習(xí)了化肥的種類(lèi)和作用，通過(guò) 今天的學(xué)習(xí)我們了解到使化肥使人類(lèi)實(shí)現(xiàn) 了由自然農(nóng)業(yè)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的跨越，化肥對(duì) 糧食增產(chǎn)有著非常重要的作用，遺憾的是 我們沒(méi)有學(xué)習(xí)如何判斷應(yīng)該在不同的地域 使用何種化肥，下去以后自己親身去實(shí)踐， 以達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，使知識(shí) 來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活的目的。 ? 1P79 挑戰(zhàn)自我 ? 2題
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1