六年級(jí)語(yǔ)文教案——有的人教案1-資料下載頁(yè)
2025-08-06 16:09本頁(yè)面
【正文】 更為深刻的了解。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看，他們?cè)谀男┓矫娌煌? 【以下內(nèi)容形成板書(shū)】 生：生死（人生價(jià)值）、言行（對(duì)人民的態(tài)度）、追求（人生境界、人生覺(jué)悟）、作用（社會(huì)影響、 人生觀、）、結(jié)局（下場(chǎng)感情色彩不宜） 師：這樣，有的人反復(fù)出現(xiàn)，一唱三嘆，兩兩對(duì)比中揭示了深刻的人生哲理【板書(shū)】，是什么哲理呢 生：全心全意為人民服務(wù)的人永生。【板書(shū)】 師：下面，我們一齊朗讀這首詩(shī)，再次體會(huì)一下詩(shī)人對(duì)危害人民的人的無(wú)情揭露，對(duì)有益于人民的人的熱情贊頌。注意朗讀的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速。 7 生：朗讀。 師：很好?，F(xiàn)在能背嗎有感情地背誦。 (注：這是為上市級(jí)大型公開(kāi)課而設(shè)計(jì)的教案 ) 內(nèi)容總結(jié) （ 1）六年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《有的人》教案 1 【教學(xué)目標(biāo)】 理解詩(shī)歌哲理性的深刻的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)魯迅的偉大精神 （ 2） 在合作學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)詩(shī)歌，理解詩(shī)歌包含的深刻哲理 （ 3）【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入： 師：魯迅，對(duì)于初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，毛澤東曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)魯迅先生： 請(qǐng)同學(xué)們齊讀這段話 魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨 （ 4）這是一種徹底的犧牲精神，一種無(wú)我的人生境界
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