三年級語文教案——恐龍的滅絕2-資料下載頁
2025-08-06 15:57本頁面
【正文】 法有道理嗎您打算繼續(xù)這方面的研究嗎 介紹相關(guān)網(wǎng)站、資料。 （將學(xué)生帶入更為廣闊的網(wǎng)絡(luò)世界，在網(wǎng)絡(luò)世界里了解更多的有關(guān)恐龍以及恐龍滅絕的知識，激發(fā)繼續(xù)探究的興趣與欲望。） （四）識字、書寫其他幾個生字。（略） 四、資料袋 （一）恐龍滅絕的其他說法： 恐龍放出的屁造成恐龍的滅絕。恐龍種類眾多、體形龐大，每天不斷放屁，污染空氣，最后使自己滅絕。 恐龍食用的植物有毒。龐大的恐龍吃入大量植物中 的毒素，終于被毒死了。 有一段時間，可能下過酸雨，恐龍通過飲水和食物，慢性中毒，最后一批批死亡。 海底火山爆發(fā)，使地球氣溫發(fā)生變化，造成恐龍的滅絕。 11 （二）恐龍能復(fù)活嗎 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類研究活動越來越深入，有些人就幻想讓恐龍復(fù)活。這可能嗎科學(xué)家告訴我們，這并非絕無可能，但希望只能寄托于珍貴的琥珀。我們知道，有些生物，它們在生活過程中落入了松樹一類植物所分泌的樹脂中，這些樹脂包裹著它們經(jīng)歷了幾百萬幾千萬年的變化后，形成了琥珀。由于生物被密封后產(chǎn)生了脫水，而樹脂具有很強(qiáng)的抗生素作 用，因此，琥珀中的化石可以在相對穩(wěn)定的狀態(tài)中保存生物的一部分結(jié)構(gòu)組成。這就是恐龍復(fù)活的希望所在。我們可以想象一下，有一只中生代的蚊子，它剛剛吸完恐龍身上的血液，就恰巧被樹上滴下的樹脂包住了。過了幾千萬年，我們又碰巧發(fā)現(xiàn)了這樣一枚琥珀，那么，機(jī)會來了。如果我們能夠從那只倒霉的蚊子身上獲取恐龍血液的一點(diǎn)點(diǎn) DNA片段，就可以得到恐龍的遺傳密碼，然后一步步獲得整個恐龍的全部遺傳基因，從而為克隆出一個恐龍打下基礎(chǔ)。這是現(xiàn)代生物工程技術(shù)為我們描繪的一幅美麗的藍(lán)圖。 內(nèi)容總結(jié) 12 （ 1）三年級語文教案 —— 恐龍的滅絕 2 第二課時 一、導(dǎo)入： 交流小朋友們在課下了解到的有關(guān)恐龍的資料 （ 2）通過多種形式的朗讀，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀懂詞句的含義，讀出自己的感受與理解，在此基礎(chǔ)上，積累詞句、內(nèi)化語言，適當(dāng)練習(xí)有條理地說話 （ 3） 有一段時間，可能下過酸雨，恐龍通過飲水和食物，慢性中毒，最后一批批死亡
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