莫高窟教學(xué)設(shè)計四-資料下載頁
2025-08-06 15:55本頁面
【正文】 創(chuàng)新課堂教學(xué)過程，營造語文生活化教學(xué)的綜合性活動氛圍，使學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)生的體驗(yàn)建立起聯(lián)系，讓學(xué)生樂干嘗試、樂于參與、 敢于發(fā)表自己的見解，發(fā)展自己的個性。開發(fā)利用語文課 6 程資源，尋找、搜集和運(yùn)用資料，運(yùn)用個人知識和直接經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系生活，加強(qiáng)語文實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用能力的發(fā)展。 學(xué)生以導(dǎo)游、游人、不同年齡游人群體出現(xiàn)，進(jìn)行有創(chuàng)意的閱讀，并運(yùn)用讀、思、議、討論交流、介紹解說、質(zhì)疑問答、自悟體驗(yàn)、欣賞評價等多種不同的方式學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生思維的時間、空間，調(diào)動了學(xué)生多方面智力潛能，改變了教師單向提問、分析、講解的局面。這樣的教學(xué)必將提高學(xué)習(xí)效率提高教學(xué)質(zhì)量。 ] 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《莫高窟》教學(xué)設(shè)計四 一、學(xué)習(xí)《莫高窟》的準(zhǔn)備過程 預(yù)習(xí)課文，搜集與學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的資料 （ 2）（ 2）投影莫高窟，讓游人對照圖，想象莫高窟蜂窩似的全貌，說說感受 （ 3）（ 1）請幾位導(dǎo)游說說，介紹了莫高窟哪幾方面，游人們還有什么需要了解的，請自由發(fā)問，由導(dǎo)游解說 （ 4）為學(xué)生創(chuàng)造樂于參與討論、敢于發(fā)表自己意見的條件，表達(dá)自己的情感，暢談自己的感受
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