月光曲第二課時教學設計4份3-資料下載頁
2025-08-06 15:51本頁面
【正文】 物寫談話情作過第一首激動月亮初升、海面、想彈用程第二首激情像是波濤洶涌的大海 作業(yè)布置 熟讀、背誦全文。 片斷訓練。 5 提示：貝多芬回到客店記錄《月光曲》，當時他可能怎么寫 （ 1）交待時間、地點、人物、事情。 （ 2）運用實實在在的景物和聯(lián)想。 內容總結 （ 1）《月光曲》第二課時教學設計 4 份 3 教學目的 了解《月光曲》是怎樣譜寫成的 （ 2）《月光曲》第二課時教學設計 4 份 3 教學目的 了解《月光曲》是怎樣譜寫成的 （ 3）教學重點、難點重點： 重點：理解課文內容，分辨課文中哪些是實在事物，哪些是由實在事物引起的聯(lián)想 （ 4）貝多芬是在怎樣的環(huán)境里彈奏《月光曲》的
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