中班數(shù)學(xué)比較6以內(nèi)數(shù)量教案反思-資料下載頁
2025-08-06 15:37本頁面
【正文】 困難獨立思考，獨立做作業(yè)的習慣。家長在關(guān)注自己孩子時了解孩子的學(xué)習狀況、學(xué)習習慣，同時也看到 了其他孩子的表現(xiàn)，有利于家長正確的看待自己的孩子。 5 整個活動體現(xiàn)了以孩子為主體，教師為主導(dǎo)的和諧師幼關(guān)系，絕大多數(shù)幼兒能夠主動參與學(xué)習，達到了預(yù)定的教學(xué)目標。但在活動中也出現(xiàn)了一些不足的地方：幼兒圍坐成半圓形，教師在前面展示圖片的時候，有一部分孩子被教師遮擋了，教師沒有及時發(fā)現(xiàn)這個問題，如果教師改變提問策略站在左邊提問后馬上又站到右邊提問照顧到幼兒全體那樣活動效果就更好一些。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班數(shù)學(xué)比較 6以內(nèi)數(shù)量教案反思 中班數(shù)學(xué)比較 6以內(nèi)數(shù)量教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒在活動中感受 6 以內(nèi)數(shù)量，比較多少，學(xué)習按數(shù)量來分配，感知 6 以內(nèi)數(shù)量的相應(yīng)物品的排列順序，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看比較 6以內(nèi)數(shù)量教案吧 （ 2）活動目標： 引導(dǎo)幼兒在活動中感受 6以內(nèi)數(shù)量，比較多少
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