中班數(shù)學(xué)比較6以內(nèi)數(shù)量教案反思-資料下載頁(yè)
2025-08-06 15:37本頁(yè)面
【正文】 困難獨(dú)立思考，獨(dú)立做作業(yè)的習(xí)慣。家長(zhǎng)在關(guān)注自己孩子時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)也看到 了其他孩子的表現(xiàn)，有利于家長(zhǎng)正確的看待自己的孩子。 5 整個(gè)活動(dòng)體現(xiàn)了以孩子為主體，教師為主導(dǎo)的和諧師幼關(guān)系，絕大多數(shù)幼兒能夠主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，達(dá)到了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。但在活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不足的地方：幼兒圍坐成半圓形，教師在前面展示圖片的時(shí)候，有一部分孩子被教師遮擋了，教師沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，如果教師改變提問(wèn)策略站在左邊提問(wèn)后馬上又站到右邊提問(wèn)照顧到幼兒全體那樣活動(dòng)效果就更好一些。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班數(shù)學(xué)比較 6以內(nèi)數(shù)量教案反思 中班數(shù)學(xué)比較 6以內(nèi)數(shù)量教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中感受 6 以內(nèi)數(shù)量，比較多少，學(xué)習(xí)按數(shù)量來(lái)分配，感知 6 以內(nèi)數(shù)量的相應(yīng)物品的排列順序，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看比較 6以內(nèi)數(shù)量教案吧 （ 2）活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中感受 6以內(nèi)數(shù)量，比較多少
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