五年級語文地震中的父與子教學(xué)設(shè)計4-資料下載頁
2025-08-06 15:37本頁面
【正文】 （ 6）兒子還是個無私的人，在父親救他的時候，他讓同學(xué)們先出去，要父親先救他人，而這又是那樸實但又強有力的話語。 4．師小結(jié)：是呀！父親與兒子都是了不起的，父親對兒子的愛讓我們感動，兒子對父親的信任，更讓我們感動。一句平實而強有力的話連接著兩顆心，因此，阿曼達(dá)被救后，這對──（引讀），生讀──了不起的父與子無比幸福地?fù)肀г谝黄稹? 二 、總結(jié)全文，發(fā)散思維 7 1．總結(jié)：這是一個多么感人的故事，這篇課文讓我們明白了愛，會使人堅定和勇敢；愛，會使人產(chǎn)生信賴和力量；愛，會創(chuàng)造奇跡學(xué)習(xí)后，你有什么新的感受 2．學(xué)生在班上交流。 3．師小結(jié)：感受多深呀，回家后把你們的感受對父母說一說，或是記在日記中。 三、小練筆 請學(xué)生想象一下：在漆黑的瓦礫下，沒有水，沒有食物，沒有爸爸媽媽，有的只是 14個七歲的小伙伴，阿曼達(dá)和小伙伴們會說些什么、做些什么、想些什么呢把你想到的寫下來。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級語文《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計 4 教學(xué)目標(biāo) 1．自學(xué)生字新詞，把握課文主要內(nèi)容，想象父親搶救兒子的畫面 （ 2）這是為什么呢 2．揭示課題 （ 3）三、學(xué)生默讀課文，提出問題 1．小組內(nèi)交流 8 （ 4）從這兒可以看出什么（兒子對父親的信任，他堅信父親會來救他
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