中班科學(xué)活動我和風(fēng)兒做朋友教案反思-資料下載頁
2025-08-06 15:35本頁面
【正文】 的大小、體驗風(fēng)的方向，由于風(fēng)是一種比較抽象的事物。在活動前，我特地布置了任務(wù)，讓孩子們和爸爸媽媽在一起尋找風(fēng)的蹤跡，讓他們在與大自然親密接觸的同時，獲得風(fēng)的初步概念，及相應(yīng)的零散的、模糊的生活經(jīng)驗。 內(nèi)容總結(jié) 4 （ 1）中班科學(xué)活動我和風(fēng)兒做朋友教案反思 中班科學(xué)活動我和風(fēng)兒做朋友教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動重難點，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，通過各種感官感受風(fēng)并讓幼兒知道風(fēng)是看不見、摸不著的，只能感覺到，讓幼兒知道空氣流動形成風(fēng)，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快 來看看我和風(fēng)兒做朋友教案吧
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