金色的腳印教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-06 03:01本頁面
【正文】 有毅力，有很多地方值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。 （ 2）課文結(jié)尾及題目的命名，意在呼喚親情、友情，要互助互愛，把狐貍身上的這種閃光的東西繼承并發(fā)揚(yáng)。 （四）總結(jié)擴(kuò)展 朗讀全文并交流收獲。 閱讀其他關(guān)于狐貍的故事。 （五）布置作業(yè) 以《相親相愛的狐貍一家》為題，續(xù)寫這個故事。 內(nèi)容總結(jié) 6 （ 1）《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （－）知識教學(xué)點(diǎn) 認(rèn)識本課生字，理解生字新詞 （ 2）《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （－）知識教學(xué)點(diǎn) 認(rèn)識本課生字，理解生字新詞 （ 3）二、學(xué)法引導(dǎo) （－）教師教法 啟發(fā)談話、點(diǎn)撥法 （ 4）三、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決辦法 （－）重點(diǎn) 老狐貍為了救小狐貍做了哪些事，我做了哪些事
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