小學(xué)四年級(jí)語文教案——這里用逗號(hào)對(duì)嗎？-資料下載頁
2025-08-06 01:14本頁面
【正文】 符號(hào)用法的靈活性 3 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語文教案 —— 這里用逗號(hào)對(duì)嗎 （ 2）有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去 （ 3）有的有的，寫出了眾多燕子在春光中、湖面上飛行的壯觀 （ 4）于柏春老師認(rèn)為在叫著后面應(yīng)該用句號(hào)，是考慮到它的停頓不能小于后面那個(gè)分號(hào) （ 5）它好像架設(shè)著一座堅(jiān)實(shí)的階梯，召喚著不畏艱辛的人們努力攀登 （ 6）如果把逗號(hào)改為句號(hào)，則會(huì)攔腰割斷整個(gè)復(fù)句的語意和語勢(shì)
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