小學語文五年級下冊教案——田忌賽馬教學設(shè)計1-資料下載頁
2025-08-06 00:40本頁面
【正文】 練讀后，分角色朗讀。 （五）拓展創(chuàng)新 小組討論完成：除了文中出現(xiàn)的兩種對陣方式外，還可以有哪些對陣形 勢？田忌還有取勝的可能嗎？將其他對陣簡圖畫出來。 （將學生設(shè)計的對陣簡圖用實物投影展示給同學） （六）總結(jié) 通過這一課的學習，你懂得了什么道理？ 八、布置作業(yè) 課后圍繞怎樣成為一個足智多謀的人，寫一篇讀后感。 內(nèi)容總結(jié) 7 （ 1）一、素質(zhì)教育目標 （一）知識教學點 1．學會本課 8 個生字，理解掃興、挖苦、夸耀、譏諷、輕蔑、垂頭喪氣、胸有成竹、目瞪口呆等詞語的意思 （ 2）用簡筆畫圖片擺對陣形勢圖，弄清馬的出場順序及其根據(jù)，從而理解課文內(nèi)容 （ 3）練習第二題的句子的分析、比較來解決 （ 4）這么好的辦法，田忌想不出，孫臏為什么能想出 （ 5）（ 3）小結(jié)：調(diào)換馬的出場順序，可以轉(zhuǎn)敗為勝的根據(jù)是齊威王的馬比田忌的快不了多少 （ 6）表演時，可依據(jù)課本，進行合理的想像設(shè)計
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