【導讀】2020年12月26日星期六1. 本課乃《近代化的起步》主題中的第1課。述了西方資本主義入侵之后對中國傳統(tǒng)自然經(jīng)濟和封建政。治帶來了巨大沖擊,從而引發(fā)了中國的工業(yè)化、資本主義。這一近代化的歷程源于在內憂外患背景下向西方學習。先進技術的洋務運動,洋務運動是中國近代化的開端。初二的學生通過一年學習已具備一定的歷史學習能。老師應進一步進行提升。初二的學生正處于自我意識的蘇醒期,他們樂于對。事物發(fā)表自己獨特見解,老師應因勢導利,提供學生。展示個性的舞臺,以培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。教師應盡量豐富教學方式和手段,營造生動有趣。章,以其在洋務運動中的經(jīng)歷。在人物經(jīng)歷的體驗與分析中,共同感知洋務運動;其折射出的中國近代史歷程。感知洋務運動的背景、興盛、發(fā)展、衰敗及其影響;歸納、闡述的能力,培養(yǎng)學生“史由論來,論從史。生”的求實態(tài)度,及樹立面向世界的“國際化”意。洋務派興辦的軍用、民用企業(yè)。對洋務運動的評價及對李鴻章的辯論。