小學(xué)四年級語文教案——敦煌莫高窟教學(xué)設(shè)計之二-資料下載頁
2025-08-06 00:37本頁面
【正文】 )。 (3)作者的感受是分幾步來表達(dá)的 ?(先總說眼前的一切就好像都是活的，再用不僅還把對壁畫栩栩如生的感受充分地表達(dá)出來。 ) 6 (4)指導(dǎo)用不僅還造句。 4．指導(dǎo)背誦課文第 5自然段。 (1)齊讀。 (2)說說這兩個自然段的主要意思。 (3)找出重點詞語，試著背誦：巨大的壁畫池水鮮花亭臺樓閣樂隊少女翩翩起舞優(yōu)雅端莊女子輕提舒展舉到撥動好像都是活的不僅還 (4)指名背誦。 5．作業(yè)：《作業(yè)本》第 8題?！? 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 《敦煌莫高窟》教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會本課 14 個生字，理解 28 個詞語的意思 （ 2） 3．照樣子，用不僅還造句，能抓住重點詞語，縮寫句子，能按照課文給句子加上正確的標(biāo)點符號 （ 3）教學(xué)重點與難點 教學(xué)重點： 學(xué)會 14個生字，理解 28 個詞語的意思 （ 4） (1)默讀課文，思考： ① 這篇課文從哪些方面介紹了敦煌莫高窟 （ 5） (2)自學(xué)生字，查字典，聯(lián)系上下文，理解生字薪詞
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